新编

    十万个

    为什么

    第十一册

    齐豫生 徐茂魁 主编

    台海出版社目 录

    少儿教育

    为什么有的幼儿在陌生人和集体面前表现得很胆怵 …………

    为什么幼儿喜欢“研究”自己的父母 …………………………

    为什么幼儿厌恶这位抽烟的阿姨 ………………………………

    为什么幼儿好动，不易约束自己 ………………………………

    为什么幼儿往往用错一些有关时间的语词 ……………………

    为什么幼儿会认为水变多了、线变长了 ………………………

    为什么幼儿很难直接用数字进行计算 …………………………

    为什么面对幼儿做示范动作时应“镜面示范” (%) ………………

    为什么幼儿会“自造新词” (%) ……………………………………

    为什么幼儿对童话故事和童话剧特别感兴趣 …………………

    为什么幼儿学“反面角色”快 …………………………………

    为什么幼儿经常“自言自语” …………………………………

    为什么三四岁幼儿讲故事，常常需要手势、动作来描述 ( ……

    为什么四岁幼儿认字比较合适 …………………………………

    为什么幼儿记不住“该记的事” ………………………………

    为什么幼儿常常会“破涕为笑”……………………………

    为什么幼儿常用“哭”来要挟成人…………………………

    为什么有的幼儿有猜听别人说话的现象 (! !) ……………………

    为什么幼儿常常爱“告状” (! ) …………………………………

    为什么幼儿不会听“反话” (! ) …………………………………

    为什么幼儿会出现“不是自己错也承认错”的现象 ………

    为什么幼儿特别愿意和“玩具小动物”说话 ………………

    为什么要让玩具成为孩子的好伙伴 (! ) …………………………

    · ! · ! 目 录为什么幼儿喜欢拆卸玩具 (! ) ……………………………………

    为什么禹凡突然不愿来幼儿园 (! ) ………………………………

    菲菲为什么不让老奶奶走 ……………………………………

    为什么丁丁病了还坚持要去幼儿园 …………………………

    为什么小佳佳会“盛气凌人” (! ) ………………………………

    为什么珊珊小朋友午睡时不上床 (! ) ……………………………

    为什么娜娜会把幼儿园的积木拿回家 (! %) ………………………

    为什么让硕硕当小炊事员，他才高兴剥豆豆 (! ) ………………

    为什么芳芳变了 ………………………………………………

    为什么茜茜没举手 ……………………………………………

    为什么宝宝往自己的衣兜里装东西 (’ !) …………………………

    为什么双双小朋友常出现“有意破坏”的行为 (’) ……………

    为什么平平“眼睛里的水满了” (’) ……………………………

    为什么卫卫给老师厉害的“回击” (’ )) …………………………

    为什么丁丁知道排队了 (’ )) ………………………………………

    为什么廷廷认不出那只泥猫了 (’ ) ………………………………

    为什么说娟娟真的长大了 (’ ) ……………………………………

    为什么萌萌向爸爸要香烟盒 (’ ) …………………………………

    为什么小军说自己笨 (’ ) …………………………………………

    为什么说冬冬是个讲信用的好孩子 (’ ) …………………………

    为什么聪明的贝贝不会区分各种几何图形 (’ ) …………………

    为什么丹丹画的长颈鹿脖子比五层楼还高 (’ ) …………………

    为什么王毅小朋友画的机器人“会打人” (’ %) …………………

    为什么萌萌拆半导体 (’ %) …………………………………………

    为什么磊磊的小飞机能变成机器人 (’ ) …………………………

    为什么纸盒做的小火车能拐弯 ………………………………

    为什么玲玲和“鞋”说话 ……………………………………

    为什么维维含着泪又笑了 !) ……………………………………

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么小明选择了雪 (! ) …………………………………………

    为什么阳阳最喜欢娃娃小糖筐 ………………………………

    为什么莎莎唱歌喜欢用小沙锤来伴奏 (! !) ………………………

    为什么珊珊喜欢用粒粒橙汁罐做小娃娃 (! !) ……………………

    为什么壮壮小朋友最欣赏“柿子儿子” (! ) ……………………

    为什么方方晒不黑 (! %) ……………………………………………

    为什么说应该提倡幼儿双手并用 (! %) ……………………………

    为什么凡事要自己亲自试一试 (! ) ………………………………

    为什么小手指变成了大拇哥 (! ) …………………………………

    为什么弟弟说苹果酸，姐姐说苹果甜 (!) ………………………

    为什么兄弟们不再争吵了 (!) ……………………………………

    怎样才能把这四样东西分开 (! …………………………………

    为什么很快排除了“飞机干扰” (! )) ……………………………

    为什么不能在玻璃上滑冰 (! )) ……………………………………

    为什么玻璃杯里的纸不湿 ( ) ……………………………………

    为什么“磨刀不误砍柴工” ( ) …………………………………

    为什么他能用手指分辨出糖、盐、碱 ( ) ………………………

    为什么他们争着让水桶离自己近一点 ( ) ………………………

    为什么说她是聪明的小姑娘 ( ) …………………………………

    为什么他们能顺利通过独木桥 ( ) ………………………………

    为什么他能把小铁球够上来 ( !) …………………………………

    为什么要把丢了的东西找回来 ( !) ………………………………

    为什么做事要细心 ( ) ……………………………………………

    为什么要从小培养劳动习惯 ( ) …………………………………

    为什么他俩不去评理了 ( %) ………………………………………

    为什么说晨晨最勇敢 ( %) …………………………………………

    为什么不能拿大伙儿的东西 ( ) …………………………………

    为什么他把幼儿园的书带回家了 ( ) ……………………………

    · ! · ! 目 录为什么要照顾年龄小的伙伴儿 (! ) ………………………………

    为什么要把羊赶出来 (! ) …………………………………………

    为什么指出自己缺点的朋友是好朋友 ………………………

    为什么小朋友要助人为乐 ……………………………………

    为什么小朋友要学会使用礼貌用语 (! ) …………………………

    为什么孩子要常吃粗粮 (! ) ………………………………………

    为什么孩子要多吃点含钙食品 (% ) ………………………………

    为什么有些食品对眼睛有益 (% ) …………………………………

    为什么孩子喝水要选择时间 (%) …………………………………

    为什么牛奶不要单独饮用 (% ……………………………………

    为什么有些孩子会挑食和拒食 (% ………………………………

    为什么常吃芝麻酱有好处 (% )) ……………………………………

    为什么小朋友不要多吃油炸的食物 (% )) …………………………

    为什么食物在热天容易变质 (% !) …………………………………

    为什么常吃街上的爆米花不好 (% !) ………………………………

    为什么吃生鸡蛋不好 (% %) …………………………………………

    为什么说“黄豆赛瘦肉” (% %) ……………………………………

    为什么孩子挑食不好 (% ) …………………………………………

    为什么糖吃多了不好 (% ) …………………………………………

    为什么我们天天都要吃蔬菜 (% ) …………………………………

    为什么跑步后特别渴，老师却不让我们马上喝个够 (% ) ………

    为什么人在剧烈活动后不能马上停下来 (% ) ……………………

    为什么热天人就爱出汗 ( ) ………………………………………

    为什么小朋友容易被烫伤 ( ) ……………………………………

    为什么午睡前要散步 () …………………………………………

    为什么运动前要做准备活动 ( …………………………………

    为什么说让婴儿多爬有许多好处 ( ……………………………

    为什么母乳是婴儿最好的食物 ( )) ………………………………

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么婴儿断奶要选择好时间 (! ) ………………………………

    为什么营养不良会影响儿童智力发展 ………………………

    为什么儿童不宜常喝酸奶 (! ) ……………………………………

    为什么吃零食无节制有损健康 (! ) ………………………………

    为什么冷饮不可多吃 (! !) …………………………………………

    为什么不能用果汁服药 (! %) ………………………………………

    为什么不宜带幼儿到公共场所活动 (! %) …………………………

    为什么脱下的衣服不要盖在被子上 (! ) …………………………

    为什么冬天孩子的手和脸容易皴裂 (! ) …………………………

    为什么要让小朋友尽早学会用筷子 (!) …………………………

    为什么一般人右手的力气比左手大 (!) …………………………

    为什么人人要有副整齐的牙齿 (% ………………………………

    为什么受了凉会泻肚子 (% )) ………………………………………

    为什么人会生病 (% )) ………………………………………………

    为什么医生要使用听诊器 (% ) ……………………………………

    为什么要理发 (% ) …………………………………………………

    为什么睡觉要向右侧卧 (% ) ………………………………………

    为什么不要蒙头睡觉 (% ) …………………………………………

    为什么孩子晚上睡觉容易出汗 (% ) ………………………………

    为什么人要睡觉 (% ) ………………………………………………

    为什么孩子和爸爸妈妈睡在一起不好 (% ) ………………………

    为什么要培养孩子良好的睡眠习惯 (% !) …………………………

    为什么睡眠好，长得高 (% !) ………………………………………

    为什么成人不要搂着孩子睡觉 (% %) ………………………………

    为什么孩子愈小睡觉时间愈长 (% ) ………………………………

    为什么一样年龄，个子不一样高 (% ) ……………………………

    为什么我们小朋友会长高，而老师却不长了呢 (%) ……………

    为什么孩子肚子疼不能随便吃止疼药 (%) ………………………

    · ! · ! 目 录为什么吃饭前后不要做剧烈活动 (! ) ……………………………

    为什么要重视孩子的眼外伤 (! ) …………………………………

    为什么有的小朋友会患弱视眼 ………………………………

    为什么常眨眼可能是病 (! ) ………………………………………

    为什么不能轻视沙眼 (! ) …………………………………………

    为什么要爱护眼睛 (! %) ……………………………………………

    为什么得了蛔虫病会肚子疼 (! %) …………………………………

    为什么孩子会得肠虫病 (! ) ………………………………………

    为什么有的孩子没有肠虫病 (! ) …………………………………

    为什么治疗肠虫病要用安乐士 (!) ………………………………

    为什么有些孩子爱吃泥土、砖头、烂纸、墙皮等 (!) …………

    为什么%岁以后的孩子显瘦了 (! ………………………………

    为什么扁平足对孩子有影响 (! …………………………………

    为什么%岁的孩子会突然口吃 (! )) ………………………………

    为什么贫血的孩子多喝牛奶不好 (! !) ……………………………

    为什么不要轻易切除孩子的扁桃体 (! !) …………………………

    为什么孩子会烂嘴角…………………………………………

    为什么医生要给病人试表……………………………………

    为什么人着凉就可能得病 ( ) ……………………………………

    为什么要给孩子打预防针 ( ) ……………………………………

    为什么吃了钙片、鱼肝油还得佝偻病 ( ) ………………………

    为什么接种卡介苗前要做试验 ( ) ………………………………

    为什么有的孩子总是吃手或咬指甲 ( ) …………………………

    为什么有的孩子不停地眨眼、努嘴、耸肩 ( ) …………………

    为什么有的孩子晚上老是尿床 ( %) ………………………………

    为什么不能随地吐痰 ( ) …………………………………………

    为什么舌头能尝出味道来 ( ) ……………………………………

    为什么吃饭时说话会呛着 () ……………………………………

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么人一冷皮肤上就会起鸡皮疙瘩 (! ) ………………………

    为什么夏天很热，可是游泳时刚从水里出来会觉得很冷 …

    为什么夏天人的皮肤上容易长出小红点 ……………………

    为什么嗓子疼时，耳朵有时也跟着疼呢 (! ) ……………………

    为什么有时大便特别费劲 (! !) ……………………………………

    为什么小明得了水痘，我和他一起玩儿也会得呢 (% ) …………

    为什么小朋友特别容易患扁桃体炎 (% %) …………………………

    为什么人一哭就会流鼻涕 (% %) ……………………………………

    为什么有的小朋友容易患驼背 (% ) ………………………………

    为什么小朋友的胳膊容易脱臼 (% ) ………………………………

    为什么小朋友的心脏跳动比成人快 (% …………………………

    为什么小朋友从高处向下跳时，必须要用垫子 (% )) ……………

    为什么要定时排尿 (% )) ……………………………………………

    为什么肠炎、痢疾常在夏秋季发生 (% ) …………………………

    为什么“小调皮”进入了角色 (% ) ………………………………

    为什么说过多的装饰、打扮幼儿对其

    身心发展不利 (% ) ………………………………………………

    为什么说家长对孩子要求不一致会给

    孩子带来危害 (% ) ………………………………………………

    为什么说过分限制孩子的活动对其身心发展不利 (% ) …………

    为什么幼儿教育小学化的方式会降低幼

    儿大脑功能 (% ) …………………………………………………

    鸭蛋变戏法 (% !) ……………………………………………………

    讲故事画马 (% !) ……………………………………………………

    讲故事画猫 (% % ) ……………………………………………………

    智力涂色 (% % ) ………………………………………………………

    为什么他们都是第一名 (% % %) ………………………………………

    为什么要用手掂一掂 (% % %) …………………………………………

    · ! · ! 目 录比轻重 (! ! ) …………………………………………………………

    谁最先拔到萝卜 (! ! ) ………………………………………………

    平分蛋糕 (! ! ) ………………………………………………………

    请你猜一猜 (! ! ) ……………………………………………………

    有趣的半圆形 (! ! ) …………………………………………………

    拼拼玩玩 (! ! ) ………………………………………………………

    看谁找得又对又快 (! ! ) ……………………………………………

    看谁说得对 (! ! %) ……………………………………………………

    奇妙的彩色纸 (! ! %) …………………………………………………

    照照镜子试试看 (! ! ) ………………………………………………

    为什么狮子大王收到的是一袋水 (! ! ) ……………………………

    为什么只有老师没有看见 (! !) ……………………………………

    为什么他们能走过水坑 (! !) ………………………………………

    巧取乒乓球 (! ! ……………………………………………………

    这一片片落叶像什么 (! ! …………………………………………

    可爱的小妹妹 (! ! )) …………………………………………………

    猪蠢不蠢 (! ! )) ………………………………………………………

    大饼是谁吃掉了 (! ) ………………………………………………

    猜猜他在干什么 (! !) ………………………………………………

    请你像我这样做 (! !) ………………………………………………

    语言游戏— — —接龙 (! ) ……………………………………………

    语言游戏— — —压龙头 (! ) …………………………………………

    玩具的多种玩法 (! ) ………………………………………………

    开关灯的游戏 (! ) …………………………………………………

    听音乐做游戏 (! ) …………………………………………………

    反义词 (! %) …………………………………………………………

    语言的类推 (! %) ……………………………………………………

    问答游戏 (! ) ………………………………………………………

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 圆的伙伴 (! ) ………………………………………………………

    变形状 (! ) …………………………………………………………

    讲故事 (! ) …………………………………………………………

    到停车场去看汽车 (! ) ……………………………………………

    乐乐爱捡树叶 (! %) …………………………………………………

    快快看出牛马不一样的地方 (! %) …………………………………

    有趣的冰上活动 (! ) ………………………………………………

    大人怎样回答孩子的提问 (! !) ……………………………………

    记天气日记 (! !) ……………………………………………………

    为什么不要扔掉小纸盒 (! ) ………………………………………

    为什么不要随手扔掉可乐瓶 (! ) …………………………………

    怎样用可乐瓶做小姑娘的裙子 (! ) ………………………………

    为什么可乐瓶变成了可乐猪 (! …………………………………

    为什么易拉罐能变成小工艺品 (! )) ………………………………

    为什么小草帽风铃很漂亮 (! ) ……………………………………

    为什么这盆小菊花格外好看 (! ) …………………………………

    为什么拨浪鼓的声音很好听 (! ) …………………………………

    为什么用瓶盖做成的小乐器声音很好听 (! ) ……………………

    为什么酸奶小杯能称出物体的重和轻 (! %) ………………………

    为什么万花筒会出现美丽的图案 (! () ……………………………

    为什么叫它拳头木偶 (! ( !) …………………………………………

    为什么手套能表演节目 (! ( ) ………………………………………

    为什么线轴木偶像个捉迷藏的小淘气 (! ( ) ………………………

    为什么纸人能爬高 (! ( ) ……………………………………………

    为什么薄薄的圆纸片能立起来 (! ( ………………………………

    生活常识

    灭火器为什么能把火扑灭 (! ( ) ……………………………………

    · ! · ! 目 录用四氯化碳灭火要注意什么 (! ) …………………………………

    为什么水能灭火 (! ) ………………………………………………

    粉尘为什么会爆炸 (! ) ……………………………………………

    为什么燃烧的蜡烛有时会冒黑烟 (! %) ……………………………

    蜡烛为什么能被吹灭 (! %) …………………………………………

    罐头盒盖上的小波纹有什么用 (! ) ………………………………

    铅字是光用铅制造的吗 (! ) ………………………………………

    为什么高速公路与普通公路有许多不同 (! ……………………

    为什么火车到站后，工人要用锤子在车下敲打 (! !) ……………

    把耳朵贴在铁轨上为什么就能听到远处火车声 (! )) ……………

    为什么工厂的烟囱要盖得很高很高 (! ) …………………………

    为什么火车的车窗有两层玻璃 (! ) ………………………………

    为什么拖拉机的前后轮子不一样大 (! ) …………………………

    为什么推土机要安装履带 (! ) ……………………………………

    怎样扒车胎 (!) ……………………………………………………

    为什么汽车玻璃和家用玻璃不一样 (!) …………………………

    为什么公共汽车开、关门时会发出

    “哧、哧”的声音 (! ) …………………………………………

    为什么塑料桶不宜装汽油 (! ) ……………………………………

    使用车用汽油要注意什么 (! ) ……………………………………

    飞机里新鲜空气哪里来 (! ) ………………………………………

    火车票剪后有什么用 (! %) …………………………………………

    用什么办法寄那些怕摔碰、怕雨淋的东西 (! %) …………………

    怎样防止耳机断线 (! %) ……………………………………………

    什么叫+金 (! ) …………………………………………………

    金粉和银粉是用金子和银子做的吗 (! ) …………………………

    邮票染了怎么办 (! ………………………………………………

    为什么邮票四周有许多小齿 (! …………………………………

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 这些“度”表示什么 (! !) …………………………………………

    眼镜腿转动不灵怎么办 (! ) ………………………………………

    怎样除去镜片上的水雾 (! ) ………………………………………

    怎样擦镜子 (! ) ……………………………………………………

    如何自制粘蚊蝇纸条 (! ) …………………………………………

    如何让蚊香自动熄灭 (! ) …………………………………………

    新买来的胶卷为什么外面都包着黑纸 (! %) ………………………

    如何把洗衣机改成洗碗机 (! %) ……………………………………

    洗衣机为什么会有洗涤去污作用 (! %) ……………………………

    用洗衣机洗涤时为什么要注意水量和水温 (! ) …………………

    洗衣机的定时器有哪几种类型 (! ) ………………………………

    为什么洗衣机使用不当会增加衣物磨损 (! ) ……………………

    干洗机为什么也能洗净衣物 (! …………………………………

    吸尘器为什么能吸尘 (! !) …………………………………………

    怎样合理使用电冰箱 (! ) …………………………………………

    为什么电冰箱有时嗡嗡响 (! ) ……………………………………

    为什么电风扇能使人感到凉快 (! %) ………………………………

    为什么坏了的温度计不能当玩具玩 (! %) …………………………

    体温表为什么不能去测水温 (! )) …………………………………

    为什么温度计也有好几种 (! ) ……………………………………

    为什么在一样的温度下，摸铁和木头觉得

    冷热不一样 (! ) …………………………………………………

    如何修涨闸 (! ) ……………………………………………………

    为什么立交桥上会有接缝 (! ) ……………………………………

    为什么有的表要上弦才走，有的表不上弦也走 (! ) ……………

    为什么电子表不用上弦 (! ) ………………………………………

    为什么钟表上的三个针不一样 (! ) ………………………………

    为什么手表多戴在左手腕上 (! ) …………………………………

    · ! ! · ! 目 录手表的钻数越多越好吗 (! ) ………………………………………

    骑车怎样防滑 (! ) …………………………………………………

    车闸不灵活怎么办 (! !) ……………………………………………

    自行车倒千斤怎么办 (! !) …………………………………………

    为什么自行车骑得越慢就越容易倒 (! !) …………………………

    为什么在夏天自行车胎容易“放炮” (! ) ………………………

    居室采光的好坏怎样判定 (! ) ……………………………………

    为什么沙发比一般椅子松软有弹性 (! %) …………………………

    怎样除去家具上的旧漆 (! ) ………………………………………

    如何防止油漆起皮 (! ) ……………………………………………

    墙皮为什么会出汗 (! ) ……………………………………………

    为什么电影院的窗帘多用黑布和红布 (! ) ………………………

    电影院的楼上为什么要比楼下暖和 (! …………………………

    为什么楼梯的台阶边缘有棱 (! )) …………………………………

    为什么楼房外边的墙上要安装管子 (! )) …………………………

    为什么夏天关上灯要比开着灯凉快 (! )) …………………………

    怎样清扫水泥地 (! ) ………………………………………………

    桌面开裂怎么办 (! ) ………………………………………………

    为什么有的墙用空心砖来砌 (! ) …………………………………

    为什么暖气片都涂成银白色 (! ) …………………………………

    为什么不把小板凳做成两条腿 (! ) ………………………………

    为什么夏天的夜晚还那么热 (! !) …………………………………

    什么是干冰 (! !) ……………………………………………………

    为什么夏天会下冰雹 (! ) …………………………………………

    为什么湖水夏天浑浊，秋天清亮 (! %) ……………………………

    为什么夏天下雨前天气特别闷热 (! %) ……………………………

    为什么秋天、冬天会有雾 (! %) ……………………………………

    为什么冬天窗玻璃上有冰花 (! ) …………………………………

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么冬季玻璃杯会“炸” (! ) …………………………………

    为什么冬天会有霜 (! ) ……………………………………………

    体操运动员为什么上场前要在手掌上抹一种白粉 (! ) …………

    为什么体操运动员手上都带有皮条 (! %) …………………………

    为什么冲浪运动员能站在水面上而不被大浪冲走 (! %) …………

    为什么短跑运动员穿上钉子鞋参加比赛时

    跑得就快 (! ) ……………………………………………………

    为什么跑步以后觉得心脏嘣嘣跳 (! ) ……………………………

    怎样和煤末 (! ) ……………………………………………………

    怎样添煤爆灰少 (! ) ………………………………………………

    为什么湿煤封火害处大 (! ) ………………………………………

    为什么烧锅炉要添湿煤 (! ) ………………………………………

    煤和碳是一回事吗 (( ) )) ……………………………………………

    液化气是煤气吗 (( ) !) ………………………………………………

    为什么东西扔上去总会落下来 (( ) ………………………………

    为什么飞镖的尖鼻子先落地 (( ) …………………………………

    为什么筷子插进水里好像是折断了 (( ) ) …………………………

    为什么吃饭时看书不好 (( ) ) ………………………………………

    为什么不要躺着看书 (( ) ) …………………………………………

    为什么说十五分钟是一刻钟 (( ) ) …………………………………

    为什么环卫工人不能烧落叶 (( ) ) …………………………………

    为什么水滴能在荷叶上滚来滚去 (( ) ) ……………………………

    为什么雨点落在玻璃上留下的却是泥点 (( ) %) ……………………

    为什么瓶子里的水不能一下倒出来 (( ) %) …………………………

    为什么摩擦过的尺子能吸小纸片 (( ) ) ……………………………

    为什么刚接的自来水盆里有许多气泡 (( ) ) ………………………

    为什么被水蒸气烫伤比开水烫伤更严重 (( ) ) ……………………

    为什么红灯停，绿灯行 (( )) ………………………………………

    · ! · ! 目 录为什么在野外也能辨别出方向 (! ) ………………………………

    为什么在黑暗中看不见东西 (! ) …………………………………

    为什么高山上的风比地面上的大 (! ) ……………………………

    什么叫历法 (! % ) ……………………………………………………

    什么是农历 (! % %) ……………………………………………………

    怎样保存腻子 (! % ) …………………………………………………

    怎样使肥皂一物多用 (! % ) …………………………………………

    如何给纱窗安拉锁 (! % ) ……………………………………………

    怎样用大蒜治蚊虫叮咬 (! %) ………………………………………

    为什么大蒜能杀菌 (! %) ……………………………………………

    怎样打飞蝇 (! %) ……………………………………………………

    怎样用树叶制书签 (! % ……………………………………………

    纸是怎样生产出来的 (! % …………………………………………

    纸放时间长了为什么变黄 (! % )) ……………………………………

    怎样使笔尖好用 (! % )) ………………………………………………

    金笔和铱金笔有什么区别 (! % ) ……………………………………

    为什么要用白开水服药 (! % ) ………………………………………

    为什么不能随便拿一把钥匙就开锁 (! % ) …………………………

    为什么冰块能漂在水面上 (! % ) ……………………………………

    为什么下雪天时，地沟盖上却没有雪 (! % ) ………………………

    荧光增白剂为什么能增白 (! % ) ……………………………………

    怎样使用漂白粉 (! ! ) ………………………………………………

    镪水能自制吗 (! ! ) …………………………………………………

    怎样自制冷冻剂 (! ! %) ………………………………………………

    白矾有什么用 (! ! %) …………………………………………………

    为什么家里常准备点白矾 (! ! !) ……………………………………

    木质电线杆为何要烧黑再埋 (! ! ) …………………………………

    如何打开锈锁 (! ! ) …………………………………………………

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 洗衣粉洗头好吗 (! ! ) ………………………………………………

    为什么浓甘油不宜搽脸 (! ! ) ………………………………………

    怎样利用肥皂头 (! ! ) ………………………………………………

    为什么肥皂能洗掉脏东西 (! ! ) ……………………………………

    商店里为什么有很多面镜子 (! ! ) …………………………………

    为什么顶针上有很多的小坑坑 (! ! ) ………………………………

    为什么火柴一擦就会着火 (! ! %) ……………………………………

    为什么塑料有的坚硬，有的柔软，有的像海绵 (! ! ) ……………

    天然纤维、人造纤维、合成纤维有什么不同 (! !) ………………

    颜料与染料是一回事吗 (! ( )) ………………………………………

    为什么黑墨不能当染布的颜料 (! ( !) ………………………………

    为什么中药丸外面要封一层蜡 (! ( !) ………………………………

    洒水车上的水桶为什么不做成方的或圆形的 (! ( ………………

    为什么刀钝了，磨磨就能快 (! ( …………………………………

    为什么不用刀切木头，而用锯锯木头 (! ( ) ………………………

    为什么升旗时手里的绳子要向下拉 (! ( ) …………………………

    为什么用流动的水洗手比用盆里水洗手效果要好 (! ( ) …………

    为什么房间里洒了水会凉快些 (! ( ) ………………………………

    为什么水面上的汽油是彩色的 (! ( %) ………………………………

    玉米花是怎样爆出来的 (! ( %) ………………………………………

    怎样烙馅饼 (! ( ) ……………………………………………………

    如何防止冻肉粘连 (! ( ) ……………………………………………

    怎样使鸡肉更鲜美 (! ( ) ……………………………………………

    怎样保存鲜鸡蛋 (! () ………………………………………………

    为什么不能吃死鳝鱼 (! () …………………………………………

    为什么不能用铁桶装蜂蜜 (! () ……………………………………

    为什么不能用生豆油拌馅 (! ) ……………………………………

    怎样煮蛋不爆 (! ) …………………………………………………

    · ! · ! 目 录怎样剥核桃皮 (! ) …………………………………………………

    吃带鱼要去鳞吗 (! ) ………………………………………………

    为什么吃这些食物要当心 (! ) ……………………………………

    罐头是谁发明的 (! !) ………………………………………………

    为什么吃捣烂的蒜好 (! ) …………………………………………

    为什么吃玉米应该加些碱 (! ) ……………………………………

    红糖结块怎么办 (! ) ………………………………………………

    为什么小苏打能代替碱面 (! ) ……………………………………

    怎样吃黄豆营养价值高 (! ) ………………………………………

    怎样去菜馅中的水分 (! %) …………………………………………

    怎样冻豆腐 (! %) ……………………………………………………

    为什么不能吃发芽土豆 (! ) ………………………………………

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 少儿教育

    为什么有的幼儿在陌生人

    和集体面前表现得很胆怵

    佳佳小朋友喜欢一个人玩，家里来了客人，她总是害羞地藏

    在妈妈的身后；在幼儿园时，也从不大声说笑，上课时不爱举手

    回答问题。这是为什么呢？

    佳佳的妈妈和教师一起分析原因：佳佳长得挺漂亮，个子不

    比同龄孩子矮，讲话不口吃，成人对她的态度也没有不公正的地

    方。从佳佳的个性心理方面分析，佳佳性格内向，能力较差，做

    事常常失败，由此产生自卑心理，使佳佳在陌生人和集体面前表

    现得很胆怵。原因找到了，佳佳的家长和老师可注意对她的教育

    了，对她一点一滴的进步都给予恰当的鼓励，不当着小朋友的面

    指出她的不足，给她提供表现自己能力的机会，有意让她回答一

    些简单的问题，答对了，让全班小朋友都给她鼓掌。有意安排她

    和同伴一起游戏。一段时间下来，佳佳不再害怕陌生人，也能在

    集体面前比较大胆地讲话了。

    为什么幼儿喜欢

    “研究”自己的父母

    夏季的一天，妈妈带着小涛在街头漫步。妈妈开玩笑地问

    道： “小涛，你走路的时候，怎么眼睛老盯住卖冰棍的？ ”小涛马

    上反问道：“妈妈你走路的时候，怎么眼睛老盯住橱窗里的东

    · ! · ! 教育·生活卷西？ ”问得妈妈不由地笑了起来。

    家长们总以为自己在研究孩子，却忽略了孩子们也在无时不

    刻地对家长进行“研究”呢!

    如：观察父母的脸色然后或“哭”或“笑” ，往往就是孩子

    对付家长的武器。有些家长当着孩子的面就说： “对孩子真没有

    办法，你讲理说服教育吧，他就嘻皮笑脸地对你‘笑’ ；你不依

    他，打他，他就哭。 ”由于家长承认没有办法对付孩子的“哭”

    和“笑” ，孩子在“掌握”家长的心理后，就越发使用起“哭”

    与“笑”这两件武器来了。

    那么，为什么幼儿喜欢“研究”自己的父母呢？有些心理学

    家认为：幼儿道德发展正处于“权威阶段” ，就是以父母的言行

    为榜样。他们在“研究”父母的心理和行为中，企图获得效法，如家长贪小便宜，幼儿投其所好，也会去占便宜；如果家长对现

    实不满，经常发牢骚，也会造成幼儿阴暗的心理。

    为什么幼儿厌恶这位抽烟的阿姨

    几个小朋友在街心花园玩耍，忽然看到石凳上坐着一位正在

    抽烟的阿姨。小朋友们立刻聚在一起，一边怒视那位抽烟的阿

    姨，一边愤愤地说： “女特务，真坏! ”他们把在电视中看到的女

    特务的形象同这位抽烟的阿姨等同了起来。类似这样的现象不少

    见，如幼儿把小人书中坏人的脑袋涂掉；把穿着绸布褂的爷爷叫

    “地主”等等。这些表现，反映了幼儿情感肤浅性的特点。幼儿

    认识水平低，把握不住事物的内在联系，往往只从事物的表面现

    象出发产生情感体验。这是造成幼儿情感肤浅性的主要原因。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么幼儿好动，不易约束自己

    有句老话说： “孩子好动是天性，不动必有病。 ”可见幼儿是

    非常好动的。这是因为幼儿神经系统正处于生长发育阶段，虽然

    构成大脑皮层活动过程的兴奋过程和抑制过程都有发展，但两方

    面并不平衡，兴奋过程要强于抑制过程，孩子的心理发展水平受

    脑和神经系统发展水平的制约，所以幼儿在行动上容易引起兴

    奋、好动、不易约束自己，也往往容易引起激动。因此，成人不

    要强迫幼儿长时间干一件事，尤其不能用罚站限制幼儿参加集体

    活动等惩罚行为，要注意活动的动静交替。

    为什么幼儿往往

    用错一些有关时间的语词

    星期一，张老师和中班小朋友一起交谈： “星期天你们都做

    了些什么事？ ”杨波小朋友抢着回答： “我和爸爸妈妈明天到陶然

    亭公园去玩的，还坐了脚踏船，可舒服了! ”杨波用错了反映时

    间的语词，类似这种现象在幼儿身上并不少见。那么，为什么幼

    儿往往用错一些有关时间的语词呢？

    因为幼儿的思维特点是具体形象性思维，而时间没有具体的

    依据，时间知觉没有直观的物体让幼儿用感觉器官去直接感知。

    如，谁也无法说清“一个小时”是个什么样或像个什么东西，另

    外表示时间的词又往往具有相对性，如，一个小时比一分钟长，但又比一天短，这些对于思维能力尚未发展完善的幼儿来说是较

    难掌握的，对时间单位也是难于理解的，所以幼儿往往用错一些

    有关时间的语词。

    · ! · ! 教育·生活卷为什么幼儿会认为

    水变多了、线变长了

    王老师给小朋友们做了一个有趣的实验，她把粗杯子里的水

    倒进细杯子里，问幼儿水的多少有没有变化；王老师又把两根一

    样长的线交错摆放，问幼儿线的长短有没有变化。

    结果，幼儿认为水变多了，线变长了。

    本来，水量和线的长度都没有变，为什么幼儿都认为变了

    呢？原来幼儿的思维是具体形象的，他们只是从液面比原来增高

    或降低来理解增多或减少，从线交错着的一边看长了或短了。这

    种现象表明幼儿往往从表面现象来判断事物的本质。

    为什么幼儿很难

    直接用数字进行计算

    让幼儿口算! 以内数的加减法，他们很难直接用数字计算

    出得数。那么他们靠什么进行计算呢？下面我们测查一下幼儿。

    先出示实物：五个苹果和两个苹果。

    问：五个苹果加上二个苹果，一共是几个苹果？

    幼儿通过一个一个点数苹果，计算出一共是七个苹果。

    然后用布把苹果盖起来。

    问：五个苹果加上二个苹果，一共是几个苹果？

    这时幼儿的头脑中会再现出苹果，在脑子里点数着苹果的数

    量，一个、二个、三个、四个、五个、 (稍停顿后接着再数)六

    个、七个。

    幼儿通过在脑中点数苹果，计算出一共是七个苹果。

    这时，幼儿并不是对抽象数字进行计算，而是依靠头脑中再

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 现的实物形象(也叫表象)才算出“!”来的。

    经过表象计算这个环节的多次练习，幼儿就可以较快地进行

    以内数的加减法运算了。

    为什么面对幼儿

    做示范动作时应“镜面示范”

    幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时，应该面对幼

    儿做示范动作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好

    相反，如同照镜子做出的动作一样，这就是“镜面示范” 。

    为什么面对幼儿做示范动作时应“镜面示范”呢？因为幼儿

    的空间方位知觉水平较低，具体发展趋势是：三岁幼儿能辨别上

    下方位，四岁幼儿能辨别前后方位，五岁幼儿开始能以自身为中

    心辨别左右方位，但辨别对方的左右比较困难，一般要到七八岁

    后才能掌握。所以，教师面对幼儿做示范动作时，要做“镜面示

    范” ，如要对面站立的儿童举起右手，教师自己要举起左手；或

    者举出具体的事物说明，如说“伸出拿匙的那只手” 。不要生硬

    地说“左右” ，避免引起混乱。

    为什么幼儿会“自造新词”

    星期六，妈妈带曦曦到公园去玩。妈妈问曦曦： “今天天气

    很好，你能把太阳照在你身上是什么感觉说一说吗？ ”曦曦想了

    想说： “太阳照在身上暖热热的。 ”妈妈逗笑了，说曦曦是“自造

    新词”大王。

    为什么幼儿会出现“自造新词”的现象呢？因为幼儿口语积

    极性很高，有时急需表达自己的意思，但由于掌握的词汇贫乏，就自造一个新词来应付需要。在这种情况下，成人首先要鼓励孩

    · ! · ! 教育·生活卷子积极动脑筋，想一个好听的词，并应及时地引导，教给孩子正

    确的词汇，同时注意要不断丰富幼儿的词汇。如曦曦小朋友的妈

    妈对待孩子出现“自造新词”的现象，没有指责孩子用词不恰

    当，而是鼓励孩子是爱动脑筋的“自造新词”大王，同时告诉孩

    子“太阳照在身上暖洋洋的” 。

    为什么幼儿对童话

    故事和童话剧特别感兴趣

    每当打开录音机，只要一听到讲童话故事，小朋友们就会喜

    形于色，乐不可支；每当打开电视机，只要一看到演童话剧，小

    朋友们就会立刻安静坐好，小眼睛一眨不眨，专心看表演。为什

    么幼儿对童话故事和童话剧特别感兴趣呢？

    首先，就在于一个“童”字上，无论童话故事或童话剧，从

    内容上看，都是姓“童”的。幼童时期的孩子们，知识不多，经

    验很少，情节复杂的故事或戏剧，他们理解不了，而童话故事和

    童话剧相对说来比较简单，或者和孩子们的生活比较接近，孩子

    们易接受。

    另外，幼儿时期的孩子，在想象力的发展上，还有两个特

    征：一个是喜欢拟人，把小猫、小狗甚至小瓶子、小凳子等都会

    想象成“人” ；再一个就是“真假不分” ，对虚幻与真实还缺乏判

    断力。什么小猫和小狗讲话呀，小瓶子和小凳子走路呀，神仙帮

    助小动物呀……等等，他们都当作真人真事，听(看)得津津有

    味，非常感兴趣。

    此外，就是童话故事或童话剧的童声和童调，特别吸引幼

    儿。幼儿常处在“大人腔”的环境中，一旦听到和他相同的“儿

    童调” ，感到非常亲切。正因为童话故事和童话剧适合幼儿的需

    要，所以他们就特别喜爱，特别感兴趣。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么幼儿学“反面角色”快

    一天，洛洛的妈妈下班回家，看到女儿洛洛和邻居几个小朋

    友在玩桌面游戏，心想：今天这几个孩子表现还不错。再仔细一

    听、一看，洛洛妈妈大吃一惊。原来，他们在学“坏蛋军官和太

    太玩麻将牌” 。确有不少这样的孩子，当他们看完一场电影和电

    视剧后，很快就记住并学会了“反动军官” 、 “特务” 、 “流氓”等

    一些反面角色的语言和动作。甚至在第二天的游戏活动中，逼真

    地再现这些“反面角色”的言行。为什么幼儿学“反面角色”这

    么快呢？

    一方面是那些具有浓厚情绪色彩的形象特别富有吸引力和感

    染力。另一方面是幼儿平常见到的都是正常的、好的现象，对影

    剧中的好人好事就“习以为常” ；而影剧中的“反面角色”他们

    倒是很少见的，因此哪怕只有一句与众不同的话或一个新奇的动

    作镜头，都可以成为引起幼儿无意注意的新异刺激物而起作用。

    幼儿的这种“少见多怪”的情绪状态和内部动机就可以像照相机

    一样，把“反面角色”的新异言行深深地烙印在脑海中。这就是

    为什么幼儿学“反面角色”那么容易、那么快，而学正面人物较

    难的道理。

    为什么幼儿经常“自言自语”

    明明一边搭积木，嘴里一边不停地嘀咕着，好像在为自己玩

    建筑游戏进行“伴奏” 。他一个人对自己说着、摆着，就像演一

    台戏。幼儿为什么会出现这种现象呢？它反映了幼儿内部言语的

    特点，即“出声音的自言自语” 。

    幼儿前期还没有内部言语，到了幼儿期，内部言语才开始产

    · ! · ! 教育·生活卷生，不过还不能像成人那样，不出声音进行思考，而是“出声音

    的自言自语” 。可别小看了幼儿内部言语的产生，它说明幼儿开

    始具有调节自身活动的机能，心理活动开始具有自觉性了。

    幼儿内部言语常常在游戏活动或在活动中产生困难和问题时

    发生。因此，在幼儿的自言自语中，又可分为“游戏言语”和

    “问题言语”两种。不过不同年龄的幼儿，这两种言语所占的比

    例不同。三至五岁儿童“游戏言语”占多数；五岁至七岁儿童则

    “问题言语”占优势。这是因为年幼儿童还不会独立解决问题。

    为什么三四岁幼儿讲故事，常常需要手势、动作来描述

    四岁的培培小朋友给全班小朋友讲“猪八戒吃西瓜的故事” ，他连比划带说，手一扬“嗖”的一声，表示上了天；腿一屈

    “啪”的一声，表示摔了一跤……。培培讲到高兴处，更是手舞

    足蹈。小朋友们看着他滑稽的手势、动作和表情，不时发出“哈

    哈哈”的笑声。故事讲完了，王老师说： “刚才，我把培培讲的

    故事录了音，你们听一遍好吗？ ”小朋友们齐声回答： “好! ”可

    是怎么听不懂了呢？是不是录音机出了毛病？原来小朋友只听到

    培培断断续续地讲故事的录音，看不见培培的手势、动作和表

    情，所以就听不懂了。

    这是三四岁幼儿“情景性言语”的表现。因为三四岁幼儿叙

    述不连贯，伴有各种手势、动作和表情，需要别人结合当前的情

    景，审察手势动作和表情，边听边猜才能懂得讲的内容，所以叫

    “情景性言语” 。随着幼儿年龄的增长和教育影响，情景性言语的

    比例逐渐下降， “连贯性言语”的比例逐渐上升。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么四岁幼儿认字比较合适

    星期天， “幼儿教育咨询台”前围满了前来咨询的年轻父母。

    一位孩子的母亲问台后老师： “老师，我的孩子已经四岁了，他

    非常想认字，我们不知道这个年龄的孩子认字是不是合适，请您

    指教。 ”

    咨询台的老师说： “很多小朋友已有认字、读书的需要。如

    有的孩子主动向成人问字、要求认字；有的孩子拿着‘看图识

    字’的书，指着字说画上的内容。那么，幼儿什么时候认字合适

    呢？我们认为，字母、数字、字词、特别是方块汉字，说到底，只不过是图形。识字，只不过是一种特殊的图形知觉。当儿童能

    识别图形时，就能分辨字形。人们发现，四岁左右儿童是形象知

    觉发展的敏感期，也就是说，四岁儿童对图形十分敏感，学习起

    来非常容易，错过这个时期，学习则发生困难。因此，四岁幼儿

    认字合适，甚至还是认字的最佳年龄呢! ”

    为什么幼儿记不住“该记的事”

    有一天，老师带小朋友参观认识邮局，正赶上看到“迎宾”

    的场面。等回园后提问有关邮局的问题时，幼儿回答的话题多讲

    的是“迎宾”的场面。真是让记的没记住，没让记的倒记住了。

    这是为什么呢？因为幼儿的记忆常有很大的随意性，特别是幼儿

    初期，这个特点更明显。也就是说，幼儿记什么，不记什么，往

    往不是自己决定的，而是决定于客观事物的性质，幼儿容易记住

    形象、直观、鲜明、生动、活动着的事物，容易记住自己需要、喜欢、感兴趣的事。而迎宾的场面热烈、欢快、形象，比那座邮

    局吸引人，自然给小朋友们的印象就深得多了，所以他们记住了

    · ! · ! 教育·生活卷迎宾场面，对有关邮局的问题则差不多忘光了。

    为什么幼儿常常会“破涕为笑”

    我们常常看到，两个小朋友打架，过了一会儿就又十分亲热

    起来，常常是眼泪未干就又笑了。在幼儿园小班，我们也经常看

    到，两个孩子在为一个玩具争执不下，乃至哭起来，这时教师走

    过来，用另一种游戏转移他们的注意，他们立即会破涕为笑。可

    见，小班幼儿的情绪容易变动，来得猛、去得快，一种情绪容易

    改变为另一种情绪，常常表现为两种对立的情绪在短时间内互相

    转换，表现了幼儿情感易变性的特点。

    幼儿情感的易变性，与受周围人的感染有关，如幼儿初入园

    时，看见一位小朋友哭了，其他小朋友也会大哭起来；看见大人

    对某件事发笑，幼儿也会莫名其妙地笑起来。

    幼儿情感的易变性，与他们中枢神经系统的活动功能有关。

    随着年龄的增长和中枢神经系统机能的增强，在适当的教育下，幼儿调节情感的能力便逐渐发展，易变性逐渐减少。

    为什么幼儿常用

    “哭”来要挟成人

    今天是小圆圆的生日，妈妈带他到商店买生日礼品。妈妈给

    他买了生日蛋糕和漂亮的衣服，正准备带他回家时，圆圆忽然看

    见玩具柜前，正有一辆冒烟的“大火车”在隆隆地开动着。圆圆

    非让妈妈买一辆“大火车”不可，妈妈说： “今天花了不少钱了，不能再买了! ”圆圆一听这话，就往地上一坐，搓着两条腿，用

    两只手捂住脸，大哭起来。他边哭边从手指缝中偷偷地看妈妈，他是想看看妈妈是什么表情，如果妈妈是无可奈何，没有办法的

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 样子，就继续哭；如果妈妈是坚持不给买的态度，那也只好哭一

    会儿算了。当圆圆看到妈妈一边搓手一边说“真拿你没办法”

    时，就“哭”得更厉害了。最后，妈妈只好给他买了一辆“大火

    车” 。圆圆得意地抱着“大火车” ，高兴地走出了商店。

    显然，圆圆小朋友是用“哭”来要挟妈妈，给自己买一辆玩

    具火车的，这是学龄前小朋友为满足自己的需要常用的“小手

    段” 。尽管这些需要并不是合理的。但是“哭”能见效，是好多

    孩子在成人的迁就中体会出来的，虽然当时孩子不哭了，但是多

    次迁就会成为任性，家长们是否考虑到了呢？

    为什么有的幼儿

    有猜听别人说话的现象

    “新新来回答这个问题。 ”王老师亲切地招呼着叫新新的小

    朋友。新新慢慢地站起来，眼睛一眨不眨地看着王老师，断断续

    续地答了几句着边又不太明白的话。奇怪，新新是个认真听讲，智力正常的孩子，为什么几次回答问题都这样模模糊糊的呢？

    原来，这是一种“重听现象” 。 “重听现象”是幼儿听觉方面

    的缺陷，是指有的幼儿对别人的话听得不清楚、不完全，但他们

    常常能根据说话者的面部表情、嘴唇动作以及当时说话的情景，猜到说话的内容。由于“重听现象”和耳聋不是一回事，所以人

    们往往容易忽视，或者误认为孩子精神不集中，不注意听讲。

    “重听现象”对幼儿听觉、言语及智力的发展会带来危害，成人

    应当加以重视。一方面要经常进行听力检查，发现听力缺陷的幼

    儿；另一方面要对听力有缺陷的幼儿加强听力训练，注意照顾防

    治。

    · ! ! · ! 教育·生活卷为什么幼儿常常爱“告状”

    “老师，峰峰不让别人玩新玩具，他总是一个人玩新玩具。 ”

    中班的丁楠小朋友正在向老师“告状” ，类似现象在四岁左右的

    小朋友中经常发生。为什么幼儿常常爱“告状”呢？

    四岁左右的幼儿往往对自己干了一件好事而感到愉快，对别

    人干了一件错事感到不满，开始爱“告状” 。别简单看爱“告状”

    这一现象，这是四岁幼儿道德感的表现，开始具有了把自己或别

    人的具体行为与普遍行为规则相联系的特点。因此，成人要特别

    注意培养幼儿良好的道德情感，正面引导幼儿，养成诚实，自觉

    按要求去做，关心帮助别人的行为习惯。

    为什么幼儿不会听“反话”

    幼儿常常会有这样的事情发生：一个儿童想上厕所，其它儿

    童也嚷着要去，老师说了“去、去、去、都去! ”的气话，这时

    所有儿童则会高高兴兴地一拥而起，都走了。再如，课间休息

    后，幼儿很兴奋，因而进入活动室不能很快安静下来，这时如果

    有人说“再不听话，给你们点颜色看看” 。幼儿很快能安静下来，可是不久又吵着要看“颜色” 。这是因为幼儿不理解老师讲气话

    的真实用意，不理解成人所说的“反话” ，对别人的话，往往只

    作简单、直接、表面的理解，所以，成人在年龄较小的幼儿面

    前，尽量不要讲“反话” 。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么幼儿会出现

    “不是自己错也承认错”的现象

    在游戏结束收玩具时，刘老师发现一个小汽车被摔坏了，光

    亮的车身上，凹进去一块。刘老师从教育的责任感出发，马上想

    到“这汽车怎么坏的呢？为什么没有人告诉我？ ”

    当孩子们都不吭声时，刘老师问： “这是谁不小心把汽车玩

    坏了？ ”还是没有人吭声。刘老师就对大家说： “咱们小朋友都爱

    护玩具，谁也不会故意弄坏汽车，这准是谁不小心碰坏的，没关

    系，承认了就是诚实的好孩子，要不以后我知道了，我就不喜欢

    他了。 ”这时，强强红着脸轻轻举起手，小声说： “是我! ”可是，又有三个小朋友也举手争着说： “是我! ”刘老师很奇怪，到底是

    谁呢？

    刘老师把四个人都叫到前面来，分别了解是怎么弄坏汽车

    的，结果只有南南说的有来有去，很真实。其他三个孩子站在老

    师面前发呆，根本不知道汽车是怎么坏的。刘老师问： “不是你

    们做的事，为什么要承认呢？ ”原来他们是这样想的：因为您说

    了谁承认了就是诚实的好孩子，我们想当好孩子。

    由于幼儿年龄小，知识经验少，他们对问题的理解和成人的

    要求往往不能分清实质，再加上模仿性强，喜欢受表扬，所以就

    会出现“不是自己错也承认错”的现象。

    为什么幼儿特别

    愿意和“玩具小动物”说话

    聪聪屁股上被爸爸打的手印还没有消失，就搂抱着“卡通小

    熊”说起了“悄悄话” ；娇娇等待着还没有下班回来的妈妈，不

    · ! · ! 教育·生活卷断地问着“小花猫” ：“你说妈妈一会儿就回来，怎么还不回来

    呀？……”

    有人说，幼儿特别愿意和“玩具小动物”说话，这是天性。

    但是孩子们有自己的想法：“玩具小动物”爱他们，不会打他，骂他；他们在“玩具小动物”面前是大人，它们会“耐心”地听

    自己说话； “小动物”听得懂他们说话，还知道自己想什么……

    虽然，孩子们的想法很天真，多是自己的想象，但是值得大

    人们思考的是：如何站在幼儿的角度，平等地看待他们，了解他

    们的需要，知道他们想什么，这是促进幼儿个性积极正确发展的

    重要前提。

    为什么要让玩具成为孩子的好伙伴

    孩子和我们生活在同一世界里，但在孩子头脑中的世界却与

    成人不同，他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要内容，玩

    具是他们不可缺少的伙伴。

    玩具在孩子的生活中是重要的，就像成人工作需要工具，书

    写需要纸笔一样。很难想象成人没有工作必需的用具怎样进行工

    作。同样，孩子没有玩具，生活也会变得暗淡无光。玩具有多种

    多样，但给孩子的玩具不要求全求贵。首先，要善于利用生活中

    的玩具，例如，户外的沙子、泥土、水、小盒盖、小瓶子、铁碗

    等都是孩子的玩具，而且是极其重要而不可缺少的玩具。另外应

    适当地购买一些适合孩子特点的玩具。如：适合婴幼儿的鲜艳的

    吹塑玩具、男女幼儿都喜欢玩的布娃娃玩具，还有可以启迪孩子

    创造力的积木、拼图玩具，以及能发出不同音响的音乐玩具和价

    格较贵的、较高级的电子玩具等等。这些玩具在不同年龄的孩子

    中，能够促进孩子的感官、思维、想象等各种能力的发展，满足

    孩子们的基本需要。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么幼儿喜欢拆卸玩具

    小强的爸爸下班回来，一推开门：只见小强正在拆卸新买的

    电动小车……

    这种现象在不少五六岁的孩子中都发生过，孩子为什么喜欢

    拆卸玩具呢？

    这是由五六岁孩子所具有的好问、好学的心理特点所决定

    的。如果说，三四岁的孩子，所提的问题仅仅在“是什么”的水

    平上，那么五六岁的孩子则凡事总爱问“为什么”了，在心理特

    点上开始接近小学生，这个年龄阶段的孩子好奇心强，看到什么

    事都想问一问，他们不仅喜欢问“为什么” ，还喜欢动手拆拆卸

    卸。孩子把汽车拆开，往往是为了要看看它里面有些什么？汽车

    为什么会动？汽车为什么会发出声音？

    为什么禹凡突然不愿来幼儿园

    说来奇怪，一贯爱来幼儿园的禹凡，今天是被爸爸拉着来

    的。到了园门口，禹凡就是不进来。这是为什么呢？李老师忽然

    想起昨天练节目时，一位老师说： “禹凡的动作不好看，换别的

    小朋友吧。 ”难道是为这事吗？

    李老师忙走到禹凡身边说： “你不来幼儿园，练节目就少了

    一个人，怎么行呢？ ”禹凡含着眼泪说： “老师，不换掉我了吗？ ”

    李老师点点头，摸着禹凡的头说： “你练得很认真，为什么换别

    的小朋友呢？动作做不好，多练几次就行了。 ”禹凡高兴地擦擦

    眼泪，和爸爸说了一声“再见” ，就一溜烟儿跑进了活动室。

    · ! · ! 教育·生活卷菲菲为什么不让老奶奶走

    一天，两位外国老人到幼儿园参观。就在送他们上路离园

    时，不想有一位叫菲菲的小朋友使劲拽着外国老奶奶的衣服，就

    是不让走，这情景使大家很尴尬。有着丰富工作经验的老园长没

    有生硬地指责菲菲，而是亲切地问菲菲： “你想干什么呀？ ”菲菲

    忽闪着两只大眼睛，天真地说： “我想摸摸老奶奶的脸。 ”听了菲

    菲的话，外国老奶奶非但没有生气，反而蹲身子让菲菲摸了摸

    脸，菲菲说了一句“皱了巴叽的” 。然后和老奶奶“再见” ，满意

    地走了。

    原来，当菲菲看到这位外国老奶奶脸上有许多深深的皱纹

    时，很好奇，特别想摸一摸，就出现了不让老奶奶走的一幕。因

    为幼儿对好奇、感兴趣的事物，喜欢认真地进行观察，他们不会

    像成人那样在一旁观察，而是渴望在观察的过程中，伴随着动作

    来体验，从而达到心理上的满足，菲菲不让外国老奶奶走，只不

    过是其中的一个例子罢了。

    为什么丁丁病了

    还坚持要去幼儿园

    晚上，丁丁小朋友突然发烧了，妈妈摸着他滚烫的额头心疼

    地说： “丁丁好乖，吃了药好好睡一觉，明天就不去幼儿园了。 ”

    “不，明天我一定要去幼儿园! ”丁丁着急地说。

    妈妈不解地看着丁丁说： “这就怪了，以前你找碴儿留在家

    里不愿去幼儿园，这次你有病了，为什么却非要去幼儿园呢？ ”

    丁丁涨红了脸，声音低低地说： “明天是我当值日生，不光

    能戴值日生袖标，还要给全班小朋友擦桌子、发碗发勺呢!明天

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 我就不发烧了，我一定要去幼儿园。 ”妈妈眼里含着泪花点点头，丁丁高兴地笑了。

    幼儿期的孩子们都有强烈渴望体验完成任务的实践感、快乐

    感。孩子们多么希望大人们能满足他们的这些需要啊!

    为什么小佳佳会“盛气凌人”

    观摩活动的前一天，大班的李老师嘱咐小朋友“明天早些来

    园” 。没想到此时小佳佳昂着头说了这么一句话： “观摩课缺了我

    不行! ”看着小佳佳盛气凌人的样子，李老师惊讶地睁大了眼睛。

    小佳佳的“盛气凌人”从何而来呢？

    原来，小佳佳很聪明，经常受表扬，在前几次的观摩课中，她的发言很精彩，博得看课教师和家长的连声称赞。课下，有的

    教师和家长还个别和她交谈，一再夸奖她的聪明，她的父母也常

    常在别人面前夸奖她。她在一片赞扬声中觉得自己很了不起，再

    由于这样大的孩子本身自我意识较差，不能客观地评价自己，成

    人只注意到对她的表扬，忽略了对她的教育帮助，因此才有这类

    事情的发生。

    为什么珊珊小朋友午睡时不上床

    吃过午饭，老师带小朋友们散步回到睡室，小朋友们都上床

    躺下了，唯有新入园的珊珊小朋友就是不上床。孙老师问珊珊：

    “该午睡了，你为什么不上床呢？ ”珊珊的小眼睛一直盯着窗外，就是不说话。一会儿，传达室的王爷爷手里拿着一个奶瓶来到睡

    室，说是珊珊的奶奶送来的，噢!原来珊珊在家睡觉时必须叼着

    奶瓶才能睡着。

    孙老师轻轻地在珊珊的耳旁说： “珊珊来幼儿园就是大孩子

    · ! · ! 教育·生活卷了，幼儿园的小朋友可没有叼奶瓶的，今天给你奶瓶，明天不叼

    奶瓶就睡觉好吗？ ”她闭着眼点了点头，不一会就睡着了。起床

    后，孙老师表扬她能上床睡觉，还睡了一个大觉，小朋友们都为

    她鼓掌，她自己也高兴地拍起了小手。

    第二天中午，珊珊在老师鼓励的眼光下上了床，只见她两只

    小手自然地抱在嘴边，半个小时过去了，她还是没有睡，小嘴仍

    是一动一动的。珊珊想做一个大孩子，使劲忍着，孙老师看她那

    个难受劲儿心里很着急，忽然孙老师灵机一动，轻轻往珊珊的小

    嘴里送进一小块馒头，并对她说： “吃完这口馒头就睡觉好吗？ ”

    她慢慢地嚼着这口馒头睡着了。她起床后，孙老师又在全班小朋

    友面前表扬了她。以后在老师和家长的共同努力下，珊珊小朋友

    很快改正了叼奶瓶睡觉的坏习惯。

    为什么娜娜会把

    幼儿园的积木拿回家

    一天，娜娜的妈妈把一包各种颜色的塑料积木交给赵老师，说是娜娜小朋友从幼儿园拿回去的，赵老师听了不由得吃了一

    惊。

    娜娜是个挺守纪律的好孩子，怎么会是她？班里少了积木，赵老师曾问过别的小朋友，却根本没有想到去问她，赵老师把娜

    娜叫到办公室，问她这几天做了什么不应该做的事，她呜咽着

    说： “妈妈骂我是小偷。 ” “妈妈为什么骂你是小偷？ ” “我拿了幼

    儿园的积木。 ” “幼儿园的积木怎么好拿回家去呢？ ”她认真地说：

    “我很喜欢，百货公司没有卖这样的积木的，真的，我去看过的，老师，我下次不拿回家了。 ”

    中午，娜娜的妈妈对赵老师说：“我已经狠狠揍了她一顿，我太难过了，我的女儿怎么成了小偷。 ”

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 赵老师很理解娜娜妈妈的心情，她不庇护孩子的过失，这点

    是很可贵的，但是为什么娜娜会把幼儿园的积木拿回家，还要分

    析孩子的心理，找出事情发生的原因，娜娜是出于对玩具的喜爱

    才产生了把积木带回家的念头，而她的头脑还没有形成“属于

    谁”的概念。我们应该加强教育，不能责骂孩子。

    以后赵老师仍请娜娜分玩具、收玩具，并注意观察，她再没

    有发生类似事情，赵老师想，不管哪个孩子做错了事，家长和老

    师都应该仔细了解事件发生的原因，分析时，要考虑孩子的心理

    状态，决不能用大人的是非观念代替幼儿的想法而横加指责，应

    特别注意对孩子进行正面教育。

    为什么让硕硕当

    小炊事员，他才高兴剥豆豆

    一天傍晚，硕硕的妈妈下班买了一网兜毛豆回到家里，两岁

    半的硕硕伸着胖乎乎的小手喊着： “妈妈，抱抱。 ”妈妈说： “快

    来，硕硕和妈妈一起剥豆子，好吗？ ”谁知他听后立即噘起了小

    嘴，还大声喊叫： “我不!我不! ”

    妈妈想了想，进里屋去拿东西，一会儿，她从屋里走出来，一边拿围裙一边说： “今天妈妈当炊事员，硕硕当小炊事员，我

    帮你也系上花兜兜小套袖，和妈妈一起剥豆豆，给奶奶爷爷煮一

    锅香喷喷的豆子吃，好吗？ ”硕硕听妈妈这么一说，高兴得又蹦

    又跳，马上拿来小板凳开始剥豆子，一边剥一边还冲奶奶喊：

    “奶奶，你看我帮妈妈剥豆豆呢! ”

    为什么妈妈让硕硕当小炊事员，他才高兴剥豆豆呢。原来，小孩子进入游戏角色是幼儿自身能力和需要产生矛盾的最好解决

    方式，妈妈这样引导了硕硕，使他在心理上得到了满足，他才高

    兴地帮妈妈剥豆豆了。

    · ! · ! 教育·生活卷为什么芳芳变了

    芳芳是个漂亮的小女孩，她不仅长得美丽，而且穿的衣服也

    很讲究、漂亮。芳芳的姨妈在国外，经常给她捎来漂亮的衣服，她每天都打扮的像个漂亮的小公主，如果衣服有一点旧了，破

    了，她就再也不穿了，为这，芳芳还挨过爸爸的一巴掌呢!

    可是近来芳芳变了，早晨上幼儿园，没有像以前那样挑衣服

    穿。星期天，爸爸休息在家，芳芳在院里玩，不小心，衣服被什

    么东西刮破了，以往她会大叫让爸爸给她换新衣服，但这一次，她却声音低低地说： “爸爸，我不小心弄破了衣服，我要学雷锋

    叔叔，衣服破了补一补还能穿。 ”爸爸愣了愣，好像没听清女儿

    的话，芳芳又说了一句： “衣服破了补一补还能穿。 ”爸爸像是忽

    然醒悟了一样，一下子把女儿搂在怀里，激动地说： “爸爸再也

    不打你了。 ”

    原来，芳芳所在的幼儿园开展了学雷锋的活动，教师给小朋

    友们讲了雷锋叔叔袜子破了补了又补舍不得扔的故事，小朋友们

    还开展学雷锋帮助小弟弟妹妹的活动呢，那么芳芳变了就不奇怪

    了吧。

    为什么茜茜没举手

    为了欢庆节日，大班小朋友排了几个小节目，其中有个舞蹈

    还缺几件白色的连衣裙。

    苏老师问小朋友： “谁有白色的连衣裙，请举手。 ”好几个小

    朋友高兴地举起了手，可是茜茜小朋友为什么不举手呢？苏老师

    知道她也有一件，当着小朋友的面，老师没有问茜茜。

    当讨论下一个节目的服装时，茜茜想说自己没有飘带衬衫，· ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 可是想到自己有连衣裙却没有举手，就难过地低下了头，苏老师

    摸着茜茜的头说： “茜茜没有飘带衬衫，谁能帮忙？ ” “我有!我

    有!我能帮茜茜的忙。 ”好几个小朋友争着说。苏老师表扬了这

    些乐于助人的小朋友。

    茜茜把苏老师悄悄地叫到没人的地方，带着哭声说： “老师，我有白色连衣裙，可昨天毛毛向我借时，妈妈不让借，她说会弄

    脏的。 ”苏老师说： “想一想，你应该怎么办呢？ ”茜茜说： “我也

    向乐于助人的小朋友学习。 ”

    第二天，茜茜很早就来到了幼儿园，她高兴地对苏老师说：

    “我妈妈答应了。 ”苏老师问： “你是怎么和妈妈说的呢？ ”她急急

    地说：“我对妈妈说，我没有飘带衬衫，小朋友的妈妈都肯借，我有白色连衣裙为什么就不能借给别人呢？您这不是让我变成一

    个自私自利的孩子吗？ ”听了茜茜稚气而又充满道理的话，苏老

    师很感动。

    为什么宝宝往自己的衣兜里装东西

    星期天，爸爸带宝宝去同事家做客，这家人可热情了，都喜

    欢逗宝宝玩，还拿出好多吃的，有花生、瓜子、糖果什么的，摆

    了一桌子，宝宝可喜欢吃了。可是他吃着吃着，就抓一小把装在

    自己的衣兜里。他最爱吃的巧克力豆，都叫他装进了衣兜儿。他

    爸爸觉得实在不像话，就给他使眼色、摇头、摆手，宝宝却全然

    不理会。

    为什么宝宝不停地往自己的衣兜里装好吃的，还满不在乎

    呢？答案就在父子俩从客人家出来的对话中。

    “宝宝，你太不像话，到客人家做客，只许吃不许装啊!让

    主人看着多不好呀。 ”爸爸说。

    “又不花钱，小不点的，这算啥？食堂有的是。 ”很明显，宝

    · ! · ! 教育·生活卷宝是在模仿爸爸的话。

    此时，在工厂食堂当管理员的爸爸，脸红得像块红布似的。

    为什么双双小朋友

    常出现“有意破坏”的行为

    小班的双双小朋友玩积木，刚刚搭好一幢高楼，他却突然用

    手一推， “哗啦”一声倒了；他折纸鸟，刚要折成，却嚓嚓几下，揉成了纸团……。类似这样的“有意破坏”的行为，双双小朋友

    干了不只一次两次了，这是为什么呢？

    原来，“有意破坏行为”集中体现在三岁左右的孩子身上。

    这个时期的幼儿，对游戏的兴趣不在于游戏活动的形式、内容和

    结果，而在于游戏活动的本身，即所谓游戏的过程。在游戏中，他们会不满足于自己原来的角色，于是用一些“破坏性行为”来

    显示自己的力量，表现自己的存在，并因此感到新鲜、好玩，从

    而获得心理上的满足，可见孩子的“有意破坏行为”是幼儿自我

    意识的一种表现方式，是幼儿自我意识的萌芽。

    为什么平平“眼睛里的水满了”

    一次中班演讲比赛快结束时，朱老师发现平平小朋友的眼睛

    里涌满了泪水。他一只手端端正正地放在膝盖上，另一只手直直

    地举着，朱老师立刻叫起了他，当朱老师正要问他怎么了时，只

    见他很小心地走到录音机旁，泪水终于止不住掉下来，看得出他

    这时正在使出全身力气，有表情地讲故事《小羊和狼》 。全班小

    朋友都被他讲的故事所吸引了。故事讲完之后，小朋友们使劲地

    为他鼓掌。朱老师顺势把他拉到身边问怎么啦，他说： “眼睛生

    的水满了。 ”多可爱的孩子呀!朱老师禁不住让幼儿们再为他鼓

    · ! ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 掌。

    为什么平平“眼睛里的水满了呢？ ”课后，朱老师又找到他，问他究竟为了什么，他终于向老师倒出了心理话： “我手举了好

    长时间，您总是不叫我，再不叫我，我可要大哭了。 ”并调皮地

    做了一个假哭的动作。

    为什么卫卫给老师厉害的“回击”

    户外活动后，孩子们都进了教室，只有卫卫小朋友一个人在

    “哇啦哇啦”地高叫： “我的套袖呢？我的套袖呢？ ”还跑到施老

    师面前报告： “老师，我的套袖不见了! ”当时施老师正在整理孩

    子们脱下来的大堆衣服，就没好气地说了句： “你的套袖我怎么

    知道，你问我，我去问谁？ ”

    午间活动结束时，施老师发现布娃娃的一只鞋子不见了，于

    是问大家： “谁看见布娃娃的鞋了？ ”其他小朋友都摇摇头说不知

    道，只有卫卫把手举起来。施老师连忙问： “布娃娃的鞋在哪里

    呀？ ”只见他不慌不忙地说： “你问我，我去问谁呀？ ”

    好厉害的“回击” ，一句话使施老师语塞。卫卫为什么会想

    出这一招“回击”老师呢？因为孩子的自尊心是很强的，如果成

    人对孩子的求助表示“事不关己，高高挂起”的态度，那么造成

    成人和孩子之间的隔阂就是必然的了，遇到像卫卫这样比较直率

    的又有主意的孩子，就会有上述现象的发生了。

    为什么丁丁知道排队了

    动物园来了几只小企鹅。星期天看企鹅的小朋友可多啦。大

    家都很有秩序地排队观看，可丁丁来得晚，站在后面看不清楚。

    于是他就挤到前面。啊，真清楚!只见亮晶晶的冰湖上，站着几

    · ! · ! 教育·生活卷只小企鹅。一位饲养员叔叔正拿着一个大食盘，准备给小企鹅喂

    食。丁丁想：小企鹅一定会涌上去抢食吃。谁知，没有一个企鹅

    上来抢食的。它们都很规矩地排着队，挨个儿吃。头一只走到盘

    子跟前吃了几口。就摇晃着胖胖的身子，走到队尾，让开位置让

    别的企鹅吃。它们接二连三地都是这个样子上前吃食，不争不

    抢，很有秩序。原来是饲养员叔叔有意训练出来的。丁丁看着看

    着，不觉脸红起来。心想，企鹅都知道排队，知道照顾别人，我

    真是太不像话了。于是，他急忙挤出人群，学着企鹅的样子，站

    到队尾去了。

    为什么廷廷认不出那只泥猫了

    有只小猫掉到泥坑里去了。正巧廷廷和冬冬打这儿路过。冬

    冬说：“我们把它救上来吧。猫捉老鼠，它是我们人类的好朋

    友。 ”廷廷皱着眉头说：“瞧它一身烂泥，多脏啊!别管它了。 ”

    冬冬看了看小猫说： “脏怕什么，它是一个小生命啊。 ”猫终于被

    冬冬救上来了，可是冬冬的身上却弄得净是泥。妈妈没有责怪

    他，反而还表扬冬冬富有同情心。冬冬给小猫洗了个澡。这回

    呀，脏兮兮的泥猫一下子变成了一只可爱的花猫咪。晚上，廷廷

    来找冬冬玩，一眼就看见了花猫咪。廷廷吃惊地问： “呀!你们

    家有这么一只漂亮的小猫，我以前怎么没见过呢？ ”冬冬不满地

    说： “白天你还见到了呢。它当时在烂泥坑里，那么可怜，可你

    嫌它脏，不去救它。现在认不出了吧，它原来是一只多么可爱的

    花猫咪。 ”廷廷听了这话，后悔极了。

    为什么说娟娟真的长大了

    娟娟已经!岁了。过生日那天，妈妈对娟娟说： “你又长大

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 一岁了，以后，要学着自己走路去幼儿园，不要再让妈妈抱了。 ”

    第二天上幼儿园，娟娟要自己走路，可走着走着她觉得累极了。

    这时，真想让妈妈抱着走。妈妈似乎猜到了娟娟的心理，便鼓励

    她说： “再坚持一下，马上就到了。 ”听了妈妈的话，娟娟大步地

    往前走。终于，娟娟第一次自己走到了幼儿园。妈妈高兴得一下

    子把娟娟抱了起来，口中直夸： “娟娟长大了，进步了! ”

    为什么萌萌向爸爸要香烟盒

    星期天的早上，萌萌追着爸爸要个漂亮的香烟盒，爸爸很奇

    怪： “你要香烟盒有什么用呀？ ”萌萌神秘地说： “一会儿您就知

    道了! ”

    萌萌接过爸爸的香烟盒，躲进了自己的小房间里，他把香烟

    盒里的金纸全拿了出来，又用一把小剪刀将香烟盒剪成了上下两

    部分，他用香烟盒的下半部分做小钱包，用香烟盒的上半部分做

    小钱包的盖。她先将香烟盒下半部分的底用剪刀去掉不要了，使

    香烟盒上下两端正相通。再两边对折，做成了小钱包的包身。萌

    萌又将香烟盒的上半部分，全部打开铺平剪成一个长方形，再将

    长方形的两边对折，剪下一个三角形，这个剪空的三角形位置是

    给小钱包按扣用的。萌萌从香烟盒的金纸上剪下一小块长方形，将金纸稍稍捻了一下，又将两头对折后，把金纸不开口的一边从

    小包的包盖上留有的三角形空中穿过一点，用手拧成一个小花，当作漂亮的小扣子。又用刚才留下的一大块长方形金纸，拧成棒

    状，做成一条漂亮的金带子。萌萌把做好的钱包盖插进钱包中，再将做好的金带子插进钱包盖的两端，一个漂亮的小钱包就做好

    了。

    萌萌把精制漂亮的小钱包举到了爸爸的眼前，爸爸看了高兴

    地说： “萌萌真是个聪明手巧的好孩子，就连香烟盒都能变成漂

    · ! · ! 教育·生活卷亮的小玩具，以后，爸爸一定把所有的香烟盒都送给你，让萌萌

    做出更多、更好、更有趣的小玩具! ”萌萌听了爸爸的话，拍着

    小手笑了起来。

    为什么小军说自己笨

    在语文课上，芦老师教幼儿们朗诵一首儿歌，课快结束时，她想请一名幼儿单独朗诵一遍，当她的目光停在小军的脸上时，他突然说：“老师，您别叫我。 ”芦老师感到意外，便问他为什

    么？他急忙回答： “我笨。 ”为什么小军说自己笨，老师想下课抽

    空和他谈谈。

    下午，开始做游戏了，小军高兴地扮演着角色，还不时地指

    挥别的小朋友。游戏结束后，芦老师走到小军的身边说： “小军

    很聪明，也很会动脑筋，一点也不笨。 ”小军听完这番话，脸上

    笑容反而没有了，他说： “爸爸教我数数，我数不出，爸爸说我

    笨，妈妈也说我笨。 ”啊!原来是这么回事，给一个仅四岁、抽

    象思维还未发展起来的孩子做这样的评价，太不应该了。

    为什么说冬冬是个讲信用的好孩子

    冬冬的爸爸给冬冬买了一本故事画册，好看极了。冬冬喜欢

    得一有空就捧来看。扬扬见了，就对冬冬说： “等你看完了，借

    给我看好吗？ ”冬冬爽快地答应了。可不久，明明来了，也要看

    这本书。冬冬说： “我已经先答应扬扬了，你等他看完再看吧。 ”

    后来，冬冬的表弟来了，见了这书，抢着要看。冬冬说： “等明

    明看完了你再看吧。 ”小表弟可不高兴了，说什么也要先看。冬

    冬急了，批评他说： “你不能这样不守秩序。干什么总得有个先

    后吧？我已经答应的事不能更改的，我得讲信用。不这样的话，· ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 以后谁还会相信我呢？你也应该这样才对呀! ”还有一次，冬冬

    答应给扬扬做个小纸船。可扬扬后来忘了，过了好几天，冬冬把

    做好的小纸船给了扬扬，扬扬才想起这件事，所以心里很感动，觉得冬冬真是个讲信用守诺言的好朋友。

    为什么聪明的贝贝

    不会区分各种几何图形

    凡是见到过贝贝小朋友的人，都夸贝贝聪明、乖巧、有礼

    貌、会说话。但令人吃惊的是，聪明的贝贝竟然不会区分正方

    形、长方形、圆形、三角形、椭圆形、半圆形和梯形这些中班小

    朋友应该掌握的图形，这是为什么呢？

    通过观察才发现，贝贝的生活环境给她提供与人交往的机会

    多，与物接触的机会少。虽然贝贝是能说会道的“小大人” ，看

    起来挺聪明的，但由于参加操作摆弄物体的活动太少，才有上述

    现象的出现。

    发生在贝贝身上的事告诉我们：给幼儿创设与教育相适应的

    良好环境，根据幼儿年龄特点提供表现能力的机会，对促进幼儿

    的全面发展是非常重要的。

    为什么丹丹画的

    长颈鹿脖子比五层楼还高

    丹丹小朋友认真地画了一幅画，画面上有高楼、长颈鹿，还

    有漂亮的五彩云。妈妈看了画说： “怎么长颈鹿的脖子比五层楼

    还高呢？ ”丹丹不服气地说： “长颈鹿的脖子就是很长的嘛!我还

    要把我画在长颈鹿的头顶上，伸手摘彩云呢! ”类似这样喜欢夸

    张的现象在幼儿身上很多见，如有一个小朋友讲“英雄小八路”

    · ! · ! 教育·生活卷的故事，讲到一个八路军英雄，为给老百姓报仇，一夜间，烧掉

    敌人很多很多炮楼，杀死很多很多坏蛋。真有趣，孩子们看世界

    真的极大胆、极夸张。对了，这正是幼儿想象的一个突出特点：

    想象具有特殊的夸大性。

    为什么王毅小朋友

    画的机器人“会打人”

    王毅是幼儿绘画班的小朋友。今天老师让小朋友画的主题是

    “能干的机器人” 。班里有的小朋友画的是有十几个关节手臂的机

    器人在种田，还有小朋友画的是动物园饲养动物的机器人等等，都是些非常能干的机器人，唯独王毅小朋友画的机器人干的工作

    让人看不懂，他画的机器人手里拿着一个大棒子，旁边有一个小

    孩手里拿着一个有电钮的操纵器，不知要干什么。

    老师问王毅： “你画的机器人在干什么呀？ ”王毅不好意思地

    说： “我画的是会打人的机器人。 ” “你为什么画会打人的机器人

    呢？ ”老师问。 “因为我爸爸总打我妈妈，我想帮助妈妈，又怕爸

    爸打，我画个会打人的机器人，等我爸爸再打我妈妈时，我一按

    电钮，机器人就会帮助妈妈打爸爸。 ”

    为什么萌萌拆半导体

    萌萌看着小房子似的半导体，心想：大房子里能住人， “小

    房子”里有说话的声音，是不是也有小人呢？于是他把爸爸的

    “修理工具”找出来，准备拆半导体，看看里边是不是有“小

    人” 。

    孩子经常干这种拆拆卸卸的事，一方面表现了幼儿对新异事

    物进行探究的好奇心；另一方面反映了幼儿年龄阶段思维的具体

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 形象性，表现出常按照自身生活经验进行判断推理的特点。幼儿

    拆拆卸卸的行为不是有些成人所说的“破坏行为” ，所以成人千

    万别用凶气抹杀孩子的灵气。

    为什么磊磊的小飞机能变成机器人

    磊磊家有许多精制好玩的小玩具，其中的变形金刚要算是磊

    磊最最喜欢的。因为那是他自己亲手制作成的，小小的变形金刚

    能变出小飞机还能变成机器人呢!

    为了做变形金刚玩具，磊磊准备了好多大大小小的纸盒，他

    用一个大牙膏盒，将牙膏盒一端的盒盖剪下，粘在另一端，形成

    了一个三角形的飞机头，用两个长形的药盒当飞机的机翼，在粘

    贴机翼时，要先将两个药盒的盒盖掀起来，粘在大牙膏盒的两

    侧。牙膏盒不仅可以当飞机的机身，还可以用它当作机器人的身

    体，磊磊在大牙膏盒的下端插进了两个长条纸盒，当作机器人的

    两条腿。飞机的尾翼是用一张长方形卡纸对折后剪成两片，粘接

    在机器人两条腿的里侧。机器人的两只胳膊和两条腿都做好了，磊磊该做机器人的头了，他先在飞机头的一端，剪开一个小纸盒

    当机器人的头，用彩笔画出机器人的眼睛、鼻子和嘴，一个非常

    好玩有趣的变形金刚就做完了。

    当你把飞机头打开时，便露出了机器人的头，再把大牙膏盒

    中的两个小纸盒拉出来，这便是机器人的两条腿。如果你想把机

    器人变成一架小飞机，就要先将机器人的头推回到牙膏盒中，再

    把机器人的两条腿收进牙膏盒中，双脚并拢成尾翼，机器人就真

    的变成了小飞机。

    · ! · ! 教育·生活卷为什么纸盒做的小火车能拐弯

    小朋友，当妈妈从商店里买回了牙膏，常常会顺手把牙膏盒

    扔掉，真可惜呀!你试试用它做成一列小火车。

    我们来学做这列小火车，先准备三个牙膏盒，每一个牙膏盒

    其实就是小火车的一节节的车厢。我们再用胶条粘在小车厢的底

    部，就把一节节的车厢连在了一起。小火车的车轮是用小竹签和

    钮扣做成的。要先用小竹签在每个牙膏盒的两边穿过，并转动着

    钻眼，孔的大小要能使小竹签自由转动，然后你在竹签的两头插

    上钮扣，并用皮筋将两头紧紧地绕住固定。最后我们再用绿色电

    光纸，剪成一张张小正方形，当作小火车的窗户粘在车厢上，这

    就是小火车的车门，一列玩具小火车做好了，你一定很喜欢它

    吧。

    今天我们一起制作了一列小火车，小火车还真的能开动呢!

    因为我们已经用胶条将每节车厢都连起来了。所以，这列小火车

    既能前进，还能拐弯。现在我们来当小司机，开着小火车试试，你一定觉得挺有趣。

    为什么玲玲和“鞋”说话

    妈妈下班回到家，透过楼门缝看到玲玲正在和“鞋”说话。

    只见玲玲把家里的鞋摆成一个半圆，她面朝鞋尖坐在小椅子上，学着老师的样子，又是批评，又是表扬，又是讲道理。妈妈忍住

    笑，心想：这孩子真有意思，把鞋当小朋友了。

    类似这样的现象对幼儿来说是比较常见的，这是幼儿再造想

    象的一种具体表现，常常复制模仿、重现一些生活中的经验或作

    品中所描述的情节。玲玲模仿老师，把“鞋”当成小朋友就是表

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 现这个特点。当然，另一个原因也应该考虑到，就是玲玲交往的

    强烈需要，而单元楼锁住了孩子的手脚，她也只好把“鞋”当小

    朋友了。

    为什么维维含着泪又笑了

    孩子们围着张老师听她讲故事。有一位叫维维的男孩子不小

    心踩了张老师的脚，当维维意识到之后马上站起来说：“老师，对不起。 ”看着他那一本正经、小大人的神态，张老师笑了，忙

    说： “没关系。 ”

    张老师继续讲故事，谁知事也凑巧，没过几分钟，当张老师

    正用手比划着津津有味地讲着时，无意中碰了站在她身边的维维

    小朋友的眼睛，她怕影响讲故事，就没有停下来道歉，维维见老

    师没表示，当即眼圈就红了，孩子们急忙摇着张教师的胳膊说：

    “老师，快说对不起呀! ”弄得张老师不好意思地羞红了脸，她忙

    说： “老师不小心碰了你，真对不起。 ”维维小朋友马上含着泪水

    笑着说“没关系” ，孩子们不约而同地为他们拍起了手。

    在维维含笑的泪花中，我们是否想到：当大人们享受到被人

    尊重的欢欣时，是否应该想到孩子们也有受人尊重的需要呢？

    为什么小明选择了雪

    小朋友最喜欢做小实验了。今天要做的小实验是：看谁选得

    对？

    老师为每桌小朋友准备了试管，在试管里装了半管即将结冰

    的水，旁边还准备了四样东西，让小朋友选择。有糖、盐、碱和

    雪，看哪样东西放进试管里，水能尽快结冰。

    小朋友们忙开了，有的小朋友在试管里放上盐，有的在试管

    · ! · ! 教育·生活卷里放上糖，但水都没结冰。小明在试管里放进了雪，不一会儿，试管里的水就结成了冰。

    这是为什么呢？老师告诉大家：因为雪融化的时候，需要吸

    热，可以使水的温度下降，达到结冰的条件。而放入盐、碱、糖

    等东西，等于加进杂质，水就更不容易凝固了。

    为什么阳阳最喜欢娃娃小糖筐

    阳阳最喜欢娃娃小糖筐了，因为那是她自己亲手制作的。每

    当好朋友来到家里做客，她总是请朋友们欣赏小糖筐，请朋友们

    吃糖。

    娃娃小糖筐是用纸盒、布、毛线做成的，先准备好一个纸

    盒，大小都可以，再用红布照着纸盒的大小，在上面糊上一层

    布，这就是装糖的小筐。小糖筐上那漂亮的娃娃是用布做成的，先用白色绒布剪出两片圆形，请妈妈帮你将两片圆形从反面缝合

    上，在留有口的地方，装些海绵，使小娃娃的头圆鼓起来。再把

    两个黑黑的小扣子缝在娃娃的脸上，做娃娃的两只眼睛。用一细

    长条红布做娃娃的嘴，再用红布剪成两块圆形，缝在娃娃的脸上

    做娃娃的圆脸蛋。娃娃的头发和辫子是用黑色毛线编成的，并用

    乳胶粘在娃娃的头上。娃娃的头做好了，我们再为小娃娃做个漂

    亮的小蝴蝶花，为小娃娃做出两只胳膊和两只脚。小朋友在做娃

    娃的胳膊和脚时，一定要注意将每只胳膊和脚，都要剪成两片，并从反面将两片缝合，在留有口的地方铺进一层海绵，使娃娃的

    胳膊和脚圆鼓起来。最后再将做好的蝴蝶花、娃娃的两只胳膊和

    两只脚缝在小糖筐上，一个非常漂亮的娃娃小糖筐就做好了。

    我相信，无论是大朋友还是小朋友，凡是见到这个漂亮的小

    糖筐，一定会伸出大拇指，赞叹不已，夸奖你的智慧和才能。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么莎莎唱歌

    喜欢用小沙锤来伴奏

    莎莎有个漂亮的熊猫小沙锤，每当她唱歌时，总是用自己做

    的熊猫小沙锤，边唱边伴奏，声音真是好听极了。

    这个熊猫小沙锤是用易拉罐做成的。先用黑色植绒纸剪出两

    个半圆形的耳朵，并用乳胶粘在易拉罐的最上面。小熊猫的头用

    白色画纸把易拉罐紧紧地包上一层并粘好。小熊猫的两只眼睛是

    用黑植绒纸剪出两个像鸡蛋形的眼睛。小熊猫的鼻子，用黑色植

    绒纸剪出一个小小的圆形。再用红色植绒纸剪出一个弯弯的月亮

    形的嘴，并粘贴在小熊猫的脸上。可爱的小熊猫就做好了。可是

    易拉罐熊猫又是怎么变成熊猫小沙锤的呢？先准备好一些黄豆，并将黄豆从易接罐的口轻轻地向里装进去，至于装多少黄豆，可

    以边往里装黄豆，边拿起易拉罐熊猫试着摇摇听听，觉得声音好

    听极了，就可以不再往里装黄豆了。最后再剪些小布头，涂上些

    乳胶粘在易拉罐的口封上。小朋友你们看，好玩的乐器小沙锤就

    做好了。当你拿起熊猫小沙锤，用五个手指轻轻地捏住小熊猫的

    头的后面位置，上下晃动时，小熊猫就会发出和乐器小沙锤一样

    好听的声音了。

    小朋友，我们都来试试，用废旧的易拉罐做个沙锤小乐器，一定会感到乐在其中的。

    为什么珊珊喜欢

    用粒粒橙汁罐做小娃娃

    珊珊喜欢喝粒粒橙汁，她常常把喝完的粒粒橙汁罐积存起

    来，做成了各式各样的小摆设，瞧，这个可爱的小娃娃就是用它

    · ! ! · ! 教育·生活卷做成的。

    我们先准备白色图画纸，将粒粒橙汁罐紧紧地包上一层，并

    用乳胶粘牢。橙汁罐的上半部分是小娃娃的头部，橙汁罐的下半

    部分是小娃娃的身体。下面我们来做娃娃的头发，用你喜欢的颜

    色的毛线剪成许多一样长的小段，并用毛线从中间系好。我们再

    将系好的头发粘在粒粒橙汁罐的顶部，为了使娃娃更加漂亮，还

    需要小朋友耐心细致地把娃娃的头发整理好。用一小绸条来系一

    朵蝴蝶花，用乳胶粘在小娃娃头顶上。娃娃的眼睛和嘴，我们用

    黑色植绒纸做成，娃娃的眼睛剪成两个向下弯弯的小月亮，娃娃

    的小嘴要剪成向上弯弯的小船。小朋友在粘贴时，一定要注意将

    娃娃的眼睛和嘴粘得紧凑些。这样做的小娃娃才会更可爱。现在

    小娃娃只差一件漂亮的新衣服了。我们从妈妈那里找些布头，给

    小娃娃挑选一件漂亮的衣服，紧紧地包在小娃娃的身体部分。并

    用乳胶粘牢。可爱的小娃娃便做好了。你瞧，橙汁娃娃正看着你

    笑呢!小朋友，如果你的兴致很高，还可以用同样的方法，制作

    出各式各样，更可爱的小娃娃。

    为什么壮壮小朋友

    最欣赏“柿子儿子”

    班里的自然角是小朋友非常喜欢的活动区，这里生长或摆放

    着许多装饰植物。有“红萝卜花篮里盛开白菜花” ，有“土豆爷

    爷坐白萝卜船” ，还有“黄瓜青蛙” ， “芹菜蜻蜓” ， “柿子的一家”

    等等。

    壮壮小朋友常常在“柿子的一家”前逗留，有时还会凑到那

    个“最小的柿子人”前说上几句悄悄话，虽然这个“小柿子人”

    装饰得不美，但壮壮欣赏起它来却是津津乐道，为什么壮壮会如

    此欣赏“小柿子人”呢？

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 原来这个“小柿子人”是壮壮亲手装饰的，那顶“小柿子

    人”戴的帽子，也是他花了好大的劲儿用心制作的呢。当时，壮

    壮把自己动手装饰的“小柿子人”拿到老师装饰的大柿子人面前

    时，虽然他也觉察到“小柿子人”那么丑，那么小，但还是说：

    “你是我做的，柿子的儿子，挺好看的。 ”可见，孩子多么珍爱自

    己的创作啊!如果孩子们周围的环境创设，有他们自己的一份

    儿，孩子们该是多么开心啊!

    为什么方方晒不黑

    圆圆是幼儿园中班的小朋友，他活泼可爱，每天在幼儿园的

    院子里和小朋友玩游戏，他刚五岁，就学会了跳绳，在幼儿园开

    的运动会上，他还得了跳绳第一名呢。今年夏天，老师又教小朋

    友游泳，他又第一个学会了。因为他天天坚持锻炼身体，皮肤都

    晒黑了。人人见了人人夸，都说圆圆真壮，像个小小运动员。

    和圆圆住同院的方方小朋友，看圆圆长得那么健壮，谁见了

    谁夸。他想，我要是把皮肤晒黑一点，也会像圆圆一样的，他坐

    在屋里的玻璃窗前，炎热的阳光穿过玻璃，照在方方的身上。可

    是真奇怪，他坚持了一个夏天了，可皮肤却一点儿没晒黑。

    小朋友，你们知道方方为什么晒不黑吗？原来太阳中的紫外

    线能晒黑皮肤，但紫外线不能透过玻璃，所以方方坐在屋里的玻

    璃窗前是晒不黑的。

    为什么说应该提倡幼儿双手并用

    一般来说，多数人习惯用右手拿东西，而且右手比左手灵

    活。其实，这是一种不正确的习惯动作。正确的方法应该是两手

    并用。

    · ! · ! 教育·生活卷为什么这么说呢？这是因为人的大脑分左右两半球。右半球

    控制着人体左侧的肢体运动，左半球控制着人体右侧的肢体运

    动。如果习惯用右手来完成动作，那么大脑左半球接受的信息就

    多，左半球功能就发达。相反，右半球得到的锻炼就少，这样会

    影响大脑右半球的发育。

    在幼儿动作发育过程中，父母应注意培养和训练孩子两手并

    用。如让幼儿用两手捡球，再用两手向空中抛球等，锻炼幼儿用

    两手协调，从而促进幼儿大脑左右两半球的发育，增强幼儿左右

    两半球功能的全面发展。

    为什么凡事要自己亲自试一试

    小朋友，你听过“小马过河”的故事吗？有一天，一匹小马

    驮了半袋麦子要到磨坊去。可一条小河拦住了去路。小马问大象

    河水深不深，大象说不深，才过小腿。可松鼠却说河水深得能淹

    死它的伙伴儿。小马一时没了主意，便跑回家问妈妈。妈妈告诉

    它，凡事都要自己亲自试一试，别人的话只能作参考。于是小马

    就回到小河边，试着趟水过河。它发现这河水既不像大象说的那

    么浅，也不像松鼠说的那样深。这回他明白了，做事不但要动脑

    筋，还要亲自去做一做。

    为什么小手指变成了大拇哥

    丁丁小朋友平时怕苦怕累，没毅力，胆儿很小。小朋友在操

    场上踢球，他怕摔跤就一个人坐在边上看。幼儿园的滑梯真高

    呀，可胆小的丁丁不敢爬上去，只能羡慕别人爬上滑下。所以，小朋友们都向丁丁竖小手指，意思是说丁丁干什么都不行。这下

    丁丁可急了，心想：别的小朋友能做的事，我为什么不能做？从

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 那以后，丁丁开始有意识地锻炼自己。小朋友踢球，他也跟着

    踢，摔倒了他也不哭，咬咬牙站起来接着玩。上滑梯，他爬到顶

    端真有点怕呀。可他鼓励自己： “别怕!我一定能滑下去。 ”就这

    样，丁丁慢慢变成了一个勇敢、有毅力、不怕吃苦的小朋友。别

    的小朋友再也不向他伸小手指羞他了，人人见了他，都竖起大拇

    指说： “丁丁，你真行! ”

    为什么弟弟说

    苹果酸，姐姐说苹果甜

    妍妍和她的弟弟涛涛，放学回家把作业都做完了。妍妍把妈

    妈留下的苹果和糖拿出来和弟弟一起吃。

    涛涛特别爱吃糖，他拿了一块小白兔奶糖放在嘴里嚼，好吃

    极了。妍妍拿着小刀削苹果皮。她削好苹果，切了一半给涛涛。

    涛涛谢过姐姐，拿过苹果就咬了一口， “哎哟，真酸啊! ”妍妍不

    信，这么好的红香蕉苹果，怎么会酸呢？她尝了一口，说： “这

    苹果多甜呀! ”

    为什么弟弟说苹果酸，姐姐说苹果甜呢？原来我们每个人舌

    头上都有许多突起的小东西，叫“味蕾” ，能感觉出甜、酸、苦、咸各种味道。不过如果你先尝了浓重的滋味，再尝味淡的食物，感觉就不灵了。奶糖的甜味浓，苹果的甜味淡，涛涛吃了奶糖，马上再吃苹果，就觉不出甜味了，而只觉得苹果是酸的。

    为什么兄弟们不再争吵了

    从前有个国王，他有二十个儿子。每个儿子都有一套了不起

    的本领。可他们个个都很骄傲，互不服气，相互争吵。因此，国

    王很生气，叫他们到跟前来，让他们每人取一支箭，将箭折断。

    · ! · ! 教育·生活卷“叭叭叭” ，二十个儿子都很轻易地把手中的箭折断了。国王又让

    他们每人再取一支，把二十支箭合在一起，让他们每人试一试能

    否折断。结果，二十个儿子累得满脸是汗，可没有一个人能将一

    捆箭折断。国王问他们为什么一支箭能折断，而二十支箭就折不

    动？他们回答说是因为箭太多，所以折不动。于是国王教育他们

    说： “一个人的力量就像一支箭那样小，很容易被敌人打败。如

    果你们大家团结起来，就像那捆箭。力量就大了，敌人就战胜不

    了你们了。所以，我希望你们兄弟间要相互团结。记住：团结就

    是力量。 ”从那以后，兄弟们再也不你吵我嚷的了。

    怎样才能把这四样东西分开

    红红和邻居小朋友军军、小丽、小宇一起玩游戏。红红给他

    们出了一道题，她说： “我这儿有铁屑、木屑、砂石、食盐四样

    东西，我把它们掺和在一起，你们能想出办法把它们分开吗？ ”

    大家一起想办法。

    军军找来磁铁，把铁屑全吸走了。

    丽丽把木屑、砂石、食盐一齐倒进一盆水里，木屑马上浮上

    来了，他把木屑捞出来了。

    食盐能在水里溶解，小宇把盐水倒出来了，剩下的就是砂

    石。

    红红把盐水倒在盘子里，放在太阳底下晒，水分蒸发以后，就可以得到食盐了。

    四个小伙伴把四样东西都分开了，他们既玩得高兴，又增长

    了知识。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么很快排除了“飞机干扰”

    操场上，小朋友们在郑老师的指导下，正在进行体操排练。

    忽然，隆隆的响声由远而近，天空中出现了陆续飞来的数架民航

    机。小朋友们不约而同地停止了排练，一个个小脑袋齐刷刷地扬

    起来，他们欢呼着： “大飞机!大飞机! ”显然，飞机的出现引起

    了幼儿的无意注意。

    王老师想了想，亲切地大声说： “民航机上的叔叔正看着我

    们，看哪个小朋友排练得最认真，动作做得最好看。 ”孩子们很

    快安静了下来，又开始了认真的排练。为什么王老师的一席话会

    很快排除了“飞机干扰”呢？

    王老师深知幼儿的无意注意占优势，尤其是新奇刺激更能吸

    引幼儿，使幼儿离开应该注意的事物。王老师巧妙地利用幼儿的

    无意注意引起幼儿的有意注意，使两种注意交互运用，自然很快

    排除了“飞机干扰” 。

    为什么不能在玻璃上滑冰

    星期天，爸爸带小浩到公园去玩。小浩最爱看滑冰啦!有的

    人在冰上滑着各种花样，就像跳舞一样。小浩都看入迷了。

    爸爸问他： “你知道为什么人们能在冰上滑行吗？ ”

    小浩说： “我想大概是因为冰上很光滑吧! ”

    爸爸又问： “那玻璃也很光滑，我们为什么不能在玻璃上滑

    呢？ ”

    小浩答不上来了。

    爸爸说： “在冰上滑冰时，冰鞋和冰摩擦而产生热，使它表

    面上的一些冰融化成水，这水在冰鞋和冰之间起润滑作用，所以

    · ! · ! 教育·生活卷能滑冰。玻璃却不能融化成水，所以不能在玻璃上滑行。 ”

    为什么玻璃杯里的纸不湿

    飞飞带着弟弟一起玩游戏。飞飞要给弟弟变一个戏法，弟弟

    可高兴啦!

    飞飞说： “你看我手里拿一个玻璃杯，底部还粘贴着好些碎

    纸，我把玻璃杯放在水里，能让杯底的纸不湿。 ”

    飞飞用手拿着玻璃杯，把杯口向下，倒放在水盆里。一会

    儿，他把杯子拿上来，让弟弟摸一下，玻璃杯里的纸果然没湿。

    这是怎么回事呢？原来飞飞把杯口向下，倒放在水盆里，这

    时杯子里充满了空气，有很大的压力，水想挤也挤不进去，所以

    杯子里底部的碎纸不会弄湿。

    为什么“磨刀不误砍柴工”

    从前，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿

    智。一天，老人买了两把新斧子，对儿子说： “今天你们俩上山

    去砍柴，看谁砍得多，回来得早。 ”哥儿俩就各自行动起来。

    阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿着斧头、扁担和绳子，匆匆上山了。阿智从父亲手里接过斧头一看，新斧

    子还没开刃，就先把斧子磨锋利了，再去砍柴。

    太阳刚刚偏西，阿智就挑着一担沉重的柴回家了。阿力一直

    忙到天黑，才气喘嘘嘘地回来了。他虽然上山早，但因为斧子没

    开刃，特别钝，费的力气不小，可是砍的柴却不多。

    这就叫：磨刀不误砍柴工。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么他能用

    手指分辨出糖、盐、碱

    幼儿园的自然角上放着三只瓶子，里边分别装着白糖、碱面

    和精盐。老师问小朋友，你们谁能不用嘴尝，不用鼻子闻，只用

    两个手指就分辨出哪个瓶子里装的是什么吗？

    小朋友们看着这三只瓶子里装的白面面，都在认真地想着，有的小朋友还和旁边的小朋友议论着，猜着。这时小华站起来

    说： “老师，我来试试看。 ”

    他走到三只瓶子前，先用两个手指捻一捻第一个瓶子里的白

    面面，是粘的，他再用手指捻第二个瓶子里的白面面，是涩的，最后他又用手指捻第三个瓶子里的白面面，是滑的。都试验完

    了，他对老师说： “第一只瓶子里装的是白糖，第二只瓶子里装

    的是精盐，第三只瓶子里装的是碱面，因为白糖是粘的，精盐是

    涩的，碱面是滑的。 ”老师满意地点点头。

    小朋友，你猜对了吗？

    为什么他们争着

    让水桶离自己近一点

    星期天，姐姐和弟弟两个人，抬着一桶水送往工地，慰问参

    加西厢工程建设的工人叔叔们。

    姐姐想把大桶离自己近一点，弟弟也想把大桶离自己近一

    点，他们互相抓着水桶，争来争去，谁也不想让步。

    兰兰在一旁看见了，说： “你们俩别争了，老师不是说过吗？

    应该互相谦让。 ”

    丽丽在一旁对兰兰说： “你错怪他们了，你知道吗？抬桶的

    · ! · ! 教育·生活卷时候，桶离自己越近越重，姐姐和弟弟都想让对方省点力气，所

    以才互相抓着水桶争来争去。 ”

    兰兰听了恍然大悟，姐弟俩都笑了。

    为什么说她是聪明的小姑娘

    从前有一个聪明的小女孩，因为家里贫穷，很小就给一个有

    钱的老太婆当佣人。她每天起早贪黑地干活，吃的却是残汤剩

    饭。可是老太婆对她说： “我有一个谜语让你猜，猜不对，今天

    就甭吃晚饭。 ”说完，念了两句话： “只有它，特难吃，没有它，不好吃。 ”让小姑娘猜一样吃的东西。小姑娘想了想说： “是盐。 ”

    小姑娘猜对了，老太婆只好让她吃饭。

    老太婆不甘心，第二天又想出了新花招，她一手拿块石头，一手拿块冰糖对小姑娘说： “你马上把它们都砸成碎粉掺在一起，我有用。 ”小女孩刚把石头、冰糖砸碎、掺好，老太婆就来了。

    她说： “我现在要喝冰糖水，你赶快用刚才给你的冰糖冲一杯水

    来。 ”石头末和冰糖已混在一起，怎么冲呢？只见小姑娘把糖和

    石头的粉末都放在杯子里，然后把热水冲进去，冰糖可以溶化在

    水里，而石末是不能溶化在水里的，沉淀一会就行了。老太婆又

    没有难住小姑娘。

    为什么他们能顺利通过独木桥

    有一个农民，一早卖完菜，挑着空担子回家。他刚走到独木

    桥的中间，迎面来了一个小学生。农民想：这孩子急着要上学，可不能耽误，我先退回去让他走吧!

    可是农民刚转身要往回走，看见后面又来了一个小孩，也是

    急急忙忙地要过桥。农民挑着空担子被夹在中间了。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 怎么办呢？忽然，农民想出了一个好办法。他让小学生和小

    孩都坐在自己挑的两只空箩筐里，一边坐一个，他挑起箩筐，在

    独木桥上慢慢地转了一个圈，两个小孩就换了一个位置。

    于是，三个人都顺利地通过了狭窄的独木桥。

    为什么他能把小铁球够上来

    有一群小朋友在操场上跑着玩一个小铁球，一不小心，那个

    小铁球滑到了一个小洞里去了。球比洞口稍微小一些，大家有的

    拿棍子去夹，有的拿钩子够，有的拼命想把手伸进洞里去，可

    是，弄了半天，谁的办法都不行，小铁球就是够不上来。

    这时候，有个小朋友想出了一个好办法：他往小洞里撒了一

    些沙子，沙子从小铁球周围空隙的地方往下漏，他不断地用小棍

    拨动着那个小球，一会儿功夫，沙子把小洞填满了，小铁球也跟

    着升上来了。

    大家又继续玩起来了。

    为什么要把丢了的东西找回来

    冬冬和明明在幼儿园的操场上玩扔皮球。扔着扔着，皮球一

    下子飞到栏杆外边，不知滚到哪儿去了。明明说：“别管它了，让我们玩别的游戏吧。 ”冬冬说： “那怎么行？球是咱们大家的，我一定要把它找回来。 ”于是，冬冬向老师说了一下，就到栏杆

    外找皮球去了。找了半天，终于找到了，冬冬高兴得蹦了起来。

    乐乐和津津玩跳棋。你跳一下，我跳一下，玩得正起劲，忽

    然发现少了一个棋子。乐乐说：“少就少吧，反正不是我的跳

    棋。 ”津津说： “不能这样说。跳棋是大家的，也是你的，也是我

    的。我们应该爱护它，不能让它丢一个棋子。再说，我们不找到

    · ! · ! 教育·生活卷它，别人怎么玩啊？ ”于是，他俩到处找棋子，终于在墙角儿找

    到了。他俩数了数，一个子儿也不少，这才放心地把棋子收好，玩别的游戏去了。

    为什么做事要细心

    玲玲爱劳动，可就是做事粗心大意不仔细。她帮妈妈洗碗，总是磕磕碰碰，让妈妈不放心。一天，玲玲帮妈妈洗衣服。她挑

    出自己的连衣裙，三下五下就洗完了。第二天，玲玲穿着自己洗

    的连衣裙上幼儿园。一进幼儿园，就听小朋友们七嘴八舌地说：

    “玲玲真不爱干净，怎么穿这么脏的衣服呢？你妈妈为什么不给

    你洗干净？ ”玲玲听了急得哭了起来。这时，老师走过来，问清

    了怎么回事，就对小朋友们说： “这衣服是没洗干净，但它是玲

    玲自己洗的。玲玲勤快，爱劳动，我们应该表扬她。不过玲玲做

    事不仔细，我们应该帮助她。 ”从那以后，玲玲做事可注意了。

    她知道，做事仔细就能把事情做好，马马虎虎往往坏事。所以，她以后干什么都特别认真，妈妈也放心大胆地让她帮着做些家务

    了。

    为什么要从小培养劳动习惯

    有个男孩子，名叫丁丁。他非常喜欢画画，可就是不爱劳

    动。早晨，妈妈又要做饭，又要扫地擦桌椅，可丁丁趴在桌上只

    管画画，连头都不抬。妈妈招呼他： “丁丁，来帮妈妈一下。 ”丁

    丁说： “不嘛，我正在画‘大家动手在劳动’的画呢! ”很快，画

    完了。他把图画拿给妈妈看。妈妈举起画，说： “画得很好，不

    过这个擦桌子的小男孩儿是你吗？我可从来没见你干活儿呀! ”

    这番话说得丁丁脸一下子红了起来。原来他画的是一家人劳动的

    · ! ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 场面：奶奶在炉前烧饭，爸爸在搬煤气罐，妈妈在洗衣服，丁丁

    在擦桌子，连家里的小花猫也在捉老鼠。妈妈见丁丁脸红了，便

    对他说： “丁丁，你看所有的人都得劳动，连小花猫都要捉老鼠。

    不这样，大家怎么生活呀？你要记住：不劳动就没饭吃，没衣

    穿。所以要从小热爱劳动，养成劳动习惯，做一个有用的人。 ”

    为什么他俩不去评理了

    冬冬和明明在家门前的空地上玩耍。冬冬不小心把明明撞倒

    了，明明生气地骂了起来。冬冬也急了，说： “你怎么骂我？我

    又不是故意的。 ”明明嚷道： “你撞了人，还不认错？ ”于是，俩

    人你一句我一句地吵了起来，还要找隔壁张奶奶评理。刚要进张

    奶奶家的门槛儿，冬冬就站住了。他记得妈妈跟他说过： “做错

    了事，就主动认个错儿，求得原谅。 ”于是，他拽住明明的手，说： “明明，是我不好，我撞了你应该向你道歉才对。我们不去

    找张奶奶评理了。 ”明明听了，脸“刷”地红了。他不好意思地

    说： “是我不对。我不该骂你。你不是故意撞倒我，我不应该那

    样对待你，也请你原谅。 ”就这样，两位小朋友不去评理了，他

    们又友好地在一起玩了。

    为什么说晨晨最勇敢

    晨晨、明明和扬扬在一棵大树下玩耍。忽然，明明发现树上

    有一个马蜂窝。他指着马蜂窝说： “谁能把它捅下来，谁就最勇

    敢。 ”晨晨摇摇头说： “马蜂蜇人，不能捅它。 ”明明神气地一扬

    脖说： “哼，你这个胆小鬼，看我来捅。 ”于是，他找来长棍，把

    马蜂窝捅了下来。眨眼间，马蜂涌了出来， “嗡嗡嗡”地向他们

    扑去。明明吓得丢下长棍，抱头就跑。可扬扬年龄最小，跑得最

    · ! · ! 教育·生活卷慢。眼看马蜂就向他扑过来了，晨晨一看不好，转身把扬扬拉到

    自己身后，抡起手中的衣服拼命地抽赶马蜂。马蜂终于被赶跑

    了，可晨晨被马蜂蜇了一下，脸肿得老高。这件事情以后，小朋

    友们再也不敢捅马蜂窝，比谁最勇敢了。因为他们知道，那不是

    真正的勇敢。那么谁最勇敢呢？当然是晨晨了。晨晨为了保护小

    朋友，不怕自己被蜇，这才是真正勇敢的孩子。

    为什么不能拿大伙儿的东西

    豆豆最喜欢踢鸡毛毽子了。因为一时找不到鸡毛，妈妈就没

    给她做。可豆豆心里老惦记着这事儿。一天，她终于发现幼儿园

    窗台上放着一根鸡毛掸子，上面花花绿绿有那么多漂亮的鸡毛。

    豆豆高兴极了。她赶紧拔了四根，放在衣服口袋里。回到家，她

    迫不及待地让妈妈立刻给她做鸡毛毽子。妈妈很纳闷儿，问鸡毛

    是从哪儿弄来的。豆豆如实说了。妈妈很不高兴，批评豆豆不该

    拿大伙儿的东西。妈妈说： “大伙儿的东西和自己的东西要分清

    楚，不能随便把属于大家的东西拿来自己用。如果每个小朋友都

    想做鸡毛毽子，都去拔幼儿园的鸡毛掸子，那掸子上的毛不是都

    被拔光了吗？幼儿园阿姨用什么为大家掸灰尘呢？ ”豆豆这回明

    白了，不能随便拿大伙儿的东西。第二天，她就主动把拔下来的

    鸡毛送回幼儿园了。

    为什么他把幼儿园的书带回家了

    幼儿园老师抱来了一大摞图画书。每个小朋友都分到一本，看完了再互相交换。媛媛看着看着，不小心把书页撕破了。 “哎

    呀，这下糟了。 ”她心里说。正巧这时扬扬走过来，要与媛媛交

    换图画书。媛媛心想：“把撕破的书给扬扬，让他挨老师批评，· ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 这多不好呀。 ”于是，他跟扬扬摆了摆手，让扬扬和别的小朋友

    换书，自己走到老师跟前，向老师承认了错误。老师表扬了她，说媛媛能主动承认错误，是个诚实的孩子。可书被撕破了，总得

    有人把它粘好才行啊。于是，媛媛向老师请求： “我把画书带回

    家，粘好了再送回来，好吗？ ”老师赞同地点点头。

    为什么要照顾年龄小的伙伴儿

    苗苗是幼儿园大班的小朋友，他对中班和小班的小朋友可照

    顾了。大家在一起玩时，他总是让着年龄小的伙伴。他想，这里

    我年龄最大，最应该懂事。他们还都是小弟弟、小妹妹，凡事我

    都应该谦让点，给他们做个榜样。老师不是常说： “小朋友要互

    相关心互相爱护么？ ”星期天，苗苗领一群小朋友在院子里玩

    “老鹰捉小鸡”的游戏，小朋友们都争着当老母鸡。老母鸡张开

    双臂，拦住老鹰，保护一群小鸡，多神气呀!可苗苗却把老母鸡

    让给别的小朋友当。玩了一会儿，天突然下起雨来。小朋友们吓

    得就像一群受惊的小鸡一样跑散了。冬冬小弟弟刚跑两步就摔了

    一个跟头，疼得他大哭起来。苗苗赶紧跑过去，把他扶起，然后

    搀着他往家赶。路上，还脱下自己的外衣为冬冬遮雨。雨一会儿

    就停了，小朋友们又出来玩“老鹰捉小鸡”的游戏了。这回呀，大家都让苗苗当老母鸡，因为苗苗最能保护小朋友。

    为什么要把羊赶出来

    张爷爷家的菜园子旁边长着一棵槐树。树下不知谁家拴了一

    只羊。这只羊左挣右挣，终于挣开了绳子，跑到菜园子里啃起青

    菜来。志强大哥哥正巧打这儿路过，见小羊在糟踏张爷爷的菜

    地，心里十分着急。他心想，张爷爷这么大年纪了，种点菜真是

    · ! · ! 教育·生活卷不容易，不能让这只羊把张爷爷辛辛苦苦种出来的青菜糟踏掉。

    可是，志强哥哥平时最怕羊了。怎么办呢？他左哄右哄，羊就是

    不出来。最后，他想，还是菜园子要紧。于是，就不顾一切地把

    羊从菜地里牵了出来，重新拴好，还揪了一大把青草给羊吃。看

    着张爷爷的菜园子保住了，志强哥哥脸上露出了欣慰的笑容。

    为什么指出自己

    缺点的朋友是好朋友

    一天，妈妈问扬扬： “扬扬，小龙是不是你的好朋友？ ”扬扬

    说不是。妈妈又问： “为什么？ ”扬扬不高兴地说： “小龙总不说

    我好话，有时候他根本不帮忙。 ”原来，扬扬有几次把小朋友撞

    倒在地，他一个人跑了。可小龙却不顾情面，当着那么多小朋友

    的面，批评扬扬有意撞人不对，还让扬扬向被撞倒的小朋友道

    歉。还有一次，排队打秋千。扬扬要夹在小龙前面，可小龙说：

    “不许插队，要排队讲秩序” ，而且还说：“因为咱俩是好朋友，我更不能让你插队。 ”因为这些，扬扬很生气，觉得小龙不是自

    己的好朋友。可妈妈却认为小龙能指出扬扬的缺点，并善意地帮

    他改正，使扬扬不断进步，这才是扬扬需要的真正的好朋友。

    为什么小朋友要助人为乐

    扬扬在外面玩。离他不远的地方，有一个小弟弟在跑来跑去

    玩游戏。突然，小弟弟摔倒了，手和膝盖都擦破了皮，流出了

    血，疼得小弟弟大哭起来。扬扬赶紧跑了过去，把小弟弟扶起

    来，并领到自己家里，让妈妈给小弟弟上药。扬扬在一边还不断

    地安慰他。最后，扬扬把小弟弟送回了家。待扬扬送人回来，妈

    妈问他： “这位小朋友我以前怎么没见过呀？ ”扬扬说： “我也不

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 认识他。可他摔跤了，流了血，我应该帮助他。 ”妈妈高兴地表

    扬扬扬说： “你真是乐于助人的好孩子。 ”

    为什么小朋友要学会使用礼貌用语

    小隽是个不大懂礼貌的孩子。妈妈告诉他好几次，在与人交

    往中要使用“请、谢谢、不客气”等礼貌用语，可小隽满不在

    乎。终于有一天，他吃了苦头。那天，妈妈让他给李老师送本

    书。小隽走着走着忘了李老师家的门牌号。他心里着急起来。

    “还是问问人家吧。 ”他心想。正好有位大哥哥路过，小隽忙喊：

    “喂!你知道……”还没等他把话说完，那个大哥哥就瞪了他一

    眼，走开了。又来了一位老大爷。他赶紧迎上去，问： “老头儿，你告诉我李老师住几号？ ”老爷爷很不高兴，只说了声“不知

    道! ”就走开了。谁也不理睬他，小隽难过极了。这时正巧李老

    师出门，一眼瞧见了小隽就问： “小隽，你怎么了？ ”小隽一边抹

    眼泪，一边述说刚才的经过。李老师拍拍他的头，说： “以后对

    人要有礼貌，要说‘请、您’等礼貌用语。这样，别人就会帮助

    你了。 ”

    为什么孩子要常吃粗粮

    从日常生活中观察，大部分孩子不爱吃粗粮，爸爸妈妈们甚

    至幼儿园的老师就想方设法给孩子买精米精面吃，这样可不好，因为精米精面在加工的过程中丢失了不少营养素，如果长期吃精

    米精面，就会造成某种营养素缺乏。如有一种物质叫“铬” ，它

    是人体所需要的微量元素之一，是人体不能缺少的。可是精米精

    面中的铬含量极少，而一般面粉中含铬量却很高。

    科学家们发现，凡是动脉硬化而死于冠心病的病人动脉中查

    · ! · ! 教育·生活卷不出铬，而死于其它病的病人，动脉中可查出铬。这说明缺乏铬

    可造成动脉硬化，血压升高，甚至发展成冠心病。精米精面中还

    缺乏其它营养素，如维生素! 、维生素! 等。所以要让孩子常

    吃些粗粮，是为了使孩子们体内各种营养素都不缺乏，从儿童时

    期就防止这类疾病的发生。

    为什么孩子要多吃点含钙食品

    钙是组成骨头和牙齿的主要成份。它能维持肌肉、神经的正

    常兴奋性和心脏的正常搏动，促进血液凝结，维持毛细血管的正

    常渗透压和体内的酸碱平衡。

    如果孩子从食物中得到的钙不足，可形成钙质缺乏症，使正

    在发育中的孩子骨头、牙齿发育不正常。除此之外还可以使血液

    凝固不正常，易出血不止及肌肉抽动。

    下列食物可以为您的孩子补充钙质：

    鲜牛奶、酸奶、虾皮、芝麻酱、黄豆及豆制品，各种绿叶

    菜：如油菜、小白菜、雪里红、蒿子秆、茴香、芹菜、荠菜等。

    菠菜及苋菜虽含钙较高，但因含草酸较多，不能被身体利用。

    为什么有些食品对眼睛有益

    眼睛是人体的重要器官，过度用眼，如看书、写字、看电

    视，时间长了都可能使眼睛疲劳。全身疲乏，精神极度紧张，营

    养不良也可使眼睛疲劳。眼睛疲劳的表现是：头疼，头发胀，眼

    睛发干等。长时间眼睛疲劳可引起视力减退。

    保护眼睛除平时注意不要长时间看书，看电视，定时做眼保

    健操外，还要经常吃些有益于眼睛的食物，对保护眼睛亦能起很

    大的作用。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 哪些食物对眼睛有益呢？

    一、含丰富蛋白质的食物：如瘦肉、禽肉、动物内脏、鱼

    虾、奶类、蛋类、豆类等。蛋白质是组成细胞的主要成份。

    二、含丰富维生素!的食物：动物肝脏、鱼肝油、奶类、蛋类。还有胡萝卜、油菜、菠菜、韭菜、青椒等均含胡萝卜素。

    胡萝卜素在体内能变为维生素!。维生素!的主要功能是维持

    人的正常视力。如缺乏维生素!，到了晚上就会看不见东西，这

    叫夜盲症。维生素!缺乏还可造成眼球结膜干燥，甚至使人完

    全失掉视觉。

    三、含丰富维生素 的食物：大米、白面(但不是精米精

    面) 、还有豆类、硬果、动物肝脏、肾脏等。如维生素 缺乏，容易发生眼球内水晶体老化，造成白内障。

    四、含丰富维生素的食物：多种水果、蔬菜。维生素

    是组成眼球水晶体的成份之一，缺乏就容易发生白内障。

    五、含钙丰富的食物：奶类、豆类、虾皮、麻酱。炖排骨

    汤、酥鱼等烹调方法可以增加钙的含量。钙具有清除眼睛紧张的

    作用。

    为什么孩子喝水要选择时间

    幼儿园的小朋友都是在两顿饭中间喝水的。但是在家里的小

    朋友可能就不是这样了。他一玩起来就忘了喝水，到该吃饭的时

    候就向爸爸妈妈要水喝。这样时间长了会生病的。

    这是为什么呢？因为人的胃里有一种东西叫胃酸，它既能帮

    助我们杀死随着食物进入胃里的细菌，又能帮助我们消化吃进胃

    里的各种食物。如果在吃饭前喝了很多水，就把胃里消化液冲淡

    了，消化液的作用就变弱了。其中消化酶浓度低了，不能充分消

    化吃进胃里的食物；胃酸浓度低了，不能彻底杀死进入胃里的细

    · ! · ! 教育·生活卷菌，胃酸浓度降低，不能使食入的食物铁离子化，不益于铁的吸

    收利用。长期这样的话，孩子就容易得胃炎和消化不良病，还可

    能得缺铁性贫血病呢。

    为什么牛奶不要单独饮用

    牛奶是含蛋白质丰富的食品。给孩子喝牛奶是为了补充蛋白

    质。如果在饥饿时单独饮用的话，就不可能得到补充蛋白质的目

    的。因为牛奶里含糖很少，它只有和足够的粮食或糖一起吃才更

    能发挥其蛋白质的作用。孩子是依靠蛋白质来长身体、长头脑

    的。如果孩子是空肚子喝牛奶的话，那么牛奶只能作为能量消耗

    掉，而不能将其蛋白质贮存起来，发挥蛋白质的作用。因为蛋白

    质只在充足能量的基础上才能发挥长骨头、长肌肉的作用，如果

    能量不足，它就只有作为能量消耗掉。这样虽然是喝了牛奶，却

    等于是吃了馒头，很不经济。

    所以说牛奶最好不要单独饮用，如果是婴儿，那么牛奶里一

    定要加!的糖，如果是大些的孩子，牛奶最好是和饼干、馒头

    等食物一起吃。这样，牛奶既能在胃里停留较长时间，得到充分

    消化，还能使蛋白质完全吸收和利用。

    为什么有些孩子会挑食和拒食

    有的孩子由于身体瘦弱或爱生病，他的爸爸妈妈就想让孩子

    多吃些营养性食物，让他的身体壮起来。所以就采取用强迫命令

    或欺骗的方法让孩子吃东西，也有的父母看书上的喂养方法强制

    性给孩子喂食，结果造成孩子对这种生硬的喂食方法进行反抗，而产生了拒食和对食物挑挑拣拣的现象。他们进食很少，而且吃

    得很慢，边吃边玩，甚至故意拒食。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 遇到这种情况，做父母的应该正确理解小儿的科学喂养方

    法，既有科学性又有灵活性。首先要看孩子是否有食欲和饥饿

    感，不要哄骗和强制孩子进食，孩子拒食和挑食严重时，可以停

    食一餐，使他们感到饥饿时再给他食物吃，也可让他和食欲好的

    孩子同桌吃饭，从正面引导和鼓励进餐。

    对严重拒食和挑食的孩子，可以适当给些助消化药吃或带孩

    子去医院详细检查。

    为什么常吃芝麻酱有好处

    芝麻酱是一种很好吃的食品，它的营养也非常丰富，尤其是

    含钙量很高，和虾米的含钙量不相上下，甚至比牛奶含钙量都

    高。

    钙是孩子生长发育不可缺少的长骨头的原料。如果孩子不缺

    钙，就能正常地生长发育，长得又高又结实。如果孩子缺钙，就

    会得佝偻病。此时，孩子感觉四肢无力，容易得病，而且孩子的

    智力低于同龄孩子，还会发展到骨骼畸形。如：“!”型腿和

    “”型腿或鸡胸，严重的往往留下后遗症，造成终生的缺陷。

    所以，孩子们常吃一些芝麻酱，是很有好处的。尤其是缺钙

    的孩子不仅要按医生的嘱咐吃药，还要在膳食中注意多吃些含钙

    丰富的食品。

    为什么小朋友不要多吃油炸的食物

    有的小朋友特别喜欢吃油炸的食物，觉得油炸的食物特别

    香，但是小朋友们若过多地吃这种东西对健康是很不利的。

    因为食物中脂肪的消化是要我们肝脏分泌的胆汁来帮忙的，而小朋友们的肝脏还处在发育的过程中，因此分泌的胆汁较少，· ! · ! 教育·生活卷所以对脂肪的消化能力就远远不如成人。如果经常吃油炸的或油

    性较大的食物，就会造成消化不良，影响小朋友的身体健康。

    平时小朋友们应多吃一些容易消化的食物，不要过多地食用

    油炸或油性较大的食物。如果小朋友吃油炸的食物最好是在中午

    饭时吃，不要在晚饭时吃，因晚上人的活动减少，食物中的脂肪

    就更不容易消化了。

    为什么食物在热天容易变质

    在炎热的夏季，我们如果不把剩下的饭菜放入冰箱内，就很

    容易出现馊味，这就是我们常说的食物变质了。

    为什么食物不放入冰箱就容易变质呢？这要从食物变质的原

    因说起。原来食物变质是由于微生物在食物中繁殖、发酵的结

    果。微生物繁殖得越快，食物变质的速度也就越快。但是微生物

    繁殖也是需要一定条件的，这就是要有一个适合于它生长繁殖的

    温度，而这一温度在夏季到处都是。所以微生物在夏季繁殖是很

    快的。

    据实验结果证明，在适合的温度下，微生物每半小时繁殖一

    次。例如早晨!点烧好的饭菜里有一个使食物变质的细菌，到晚

    上!点就变成 万个，到第二天早晨就变成 % 万亿个了，何况一般食物中的变质细菌不止一个。这么多的变质菌，食物当

    然就会很快地变质了。

    因此，在炎热的夏季，一定要注意食物的保存，腐烂变质的

    食物一定不要吃，否则就会容易引起食物中毒了。

    为什么常吃街上的爆米花不好

    街上的爆米花味道是很香的，有许多的孩子都爱吃。但是要

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 知道爆米花机的罐子盖内有一层用铅做的软垫，当温度升高时，铅会变成蒸气不断地渗入米花中，使米花中含有了铅。

    如果孩子经常吃这种爆米花，铅会随米花进入孩子体内，量

    逐渐增多，就会使孩子发生铅中毒，头晕、头疼、失眠、无力、腹疼、四肢关节疼等。严重者出现幻觉、轻瘫。

    所以，为了防止铅中毒，孩子们还是不要吃街上的爆米花。

    为什么吃生鸡蛋不好

    鸡蛋是一种营养价值较高的食物，它含有丰富的蛋白质、脂

    肪、矿物质及维生素。这些营养物质是小朋友们生长发育不可缺

    少的。

    那么鸡蛋怎样吃，它的营养物质才能被人体充分利用呢？有

    人认为，鸡蛋生吃比熟吃营养价值高，这实际上是一种错误的看

    法。

    这是因为生鸡蛋不如熟鸡蛋好消化。生鸡蛋是胶状的液体，吃下去后会成为一大团，不易分离，经过肠道的发酵后还会产生

    一些对人体有害的物质。如果这种物质多了，就会影响人的身体

    健康。另外在生鸡蛋中避免不了存在一些细菌，所以鸡蛋放久了

    就容易坏。如在食用时不经加热处理，这些细菌就很容易使人感

    染上肠道疾病。因此，鸡蛋宜熟吃不宜生吃。

    鸡蛋最符合卫生的吃法是煮的不嫩也不老。因为鸡蛋煮得太

    老了不易消化，而太嫩了有些细菌未被杀死也不能保证卫生。

    为什么说“黄豆赛瘦肉”

    黄豆又叫大豆。大豆蛋白质里含有人体所需要的全部必需氨

    基酸。

    · ! ! · ! 教育·生活卷必需氨基酸是组成人体各种细胞不可缺少的原料，是孩子生

    长发育的物质基础，必需氨基酸又是人体不能合成的，只有从食

    物中才能得到。

    大豆不仅含有丰富的蛋白质，还含有丰富的脂肪酸，容易消

    化吸收。还含有丰富的钙、磷、铁和维生素，尤其是维生素!

    和! 。常吃大豆还可以防止动脉硬化。

    大豆可以制成各种食品：如豆腐、豆芽、豆浆、豆腐丝、豆

    腐干等。好吃又易消化吸收。尤其是豆浆最好消化吸收。所以都

    可以作为代乳品。豆芽脆嫩可口，并含大量维生素和纤维素，孩子大便干燥，吃了又能通便，又补充了维生素。如能补充蛋

    氨酸的话，它就和肉类不相上下。所以说大豆蛋白可以代替动物

    性蛋白质。而且经济实惠。和粮食混合吃，则大豆蛋白对人体的

    好处就更大了。

    为什么孩子挑食不好

    孩子要是挑食，体内的营养素就会失调，就会出现维生素和

    矿物质的摄入不足。而幼儿在生长发育时期是需要多种营养素

    的。一种食物通常只含有几种营养素，如肉食中主要含有蛋白

    质、脂肪；蔬菜和水果中主要含有维生素；米面中主要含有维

    生素!族和碳水化合物。只有将多种主副食品搭配食用，才能

    保证幼儿摄取到足够的丰富的营养素。

    假如孩子挑食，不爱吃菜和水果，时间一长就会使体内营养

    素失调，出现维生素摄取不足的表现，如齿龈肿胀、出血、牙齿松动等。如孩子不爱吃米、面或只吃精米精面，时间一长就

    会出现维生素!族缺乏的表现，如口炎、舌炎、神经根炎，严

    重的出现心脏病。

    孩子长身体就像盖高楼一样，钢筋、水泥、沙、石和水都需

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 要，缺哪一样高楼都不会结实。孩子的饮食也是一样，缺了哪一

    样营养素，孩子的身体都不会健康。

    所以，孩子可千万不要挑食，要听家长和教师的话，每天除

    主食(米粥、面条、馒头、花卷等) ，最好吃一个鸡蛋，一斤牛

    奶，少量的鱼、肉，适量的蔬菜、水果和豆类。有条件的还要吃

    些海味(海带、紫菜类) ，瓜果类(瓜子、核桃、花生、芝麻

    等) 。另外，食物不宜过甜过咸。这样营养就能保持平衡，有益

    健康。

    为什么糖吃多了不好

    随着生活水平的提高，糖在每个家庭的消费量也逐日增多，很多高级糖果、糕点已成了一般家庭的日常食用品，其实过多吃

    糖对身体非但无益，反而有害。

    一、糖吃多了可造成营养不平衡，因为糖吃多了会降低食

    欲，尤其是饭前吃糖更不好。因为没有食欲，就影响了吃其它食

    物，那么就造成其它营养素摄取不足。

    二、多吃糖，口腔里的酸度增加，嗜酸杆菌增加，使牙齿易

    腐蚀，产生龋齿。

    三、糖吃多后，产酸多可使胃受到刺激而引起胃炎。

    四、糖吃多后，糖产生热量过多，多余的热量可变成脂肪，并能使血中的脂肪增加，引起高血脂症，进一步形成动脉硬化和

    冠心病。

    五、糖吃多后，糖在身体内代谢需要维生素! 参加。那么，多吃糖就会消耗大量维生素! ，使维生素! 不足，而发生神经

    炎、心脏病、脚气病等。

    因此，无论是孩子还是大人，吃糖都应节制，对一些精制的

    糖果、糕点尤其不能吃得过多。

    · ! · ! 教育·生活卷为什么我们天天都要吃蔬菜

    有的小朋友不喜欢吃蔬菜，只喜欢吃肉，天天吃菜都要让老

    师或妈妈来催。那么为什么要天天吃蔬菜，到底对人有什么好处

    呢？

    下面我给你们讲讲吃蔬菜的好处。蔬菜的好处可多了，它能

    为我们提供丰富的维生素、矿物质和粗纤维，这些营养物质都是

    我们人体不可缺少的，尤其是小朋友正是长身体的时候，更不能

    缺少它。比如维生素!是人体也是小朋友们需要最多的一种维

    生素，如果这种维生素不能满足需要，就会影响小朋友牙齿和骨

    骼的发育，而患上龋齿或佝偻病。维生素!在蔬菜中含量是较

    高的，因此，多吃些蔬菜，骨骼就会长得好，牙齿也会长得整

    齐。

    有的小朋友脸色总不好，很苍白，也常常感到浑身没劲。到

    医院一查，医生说是因为缺少铁而患上了贫血。铁是什么呢？原

    来铁是我们血液中红细胞的重要原料，身体内如果得不到足够的

    铁，就会发生贫血。铁在一些蔬菜中含量也是很丰富的，如芹

    菜、油菜、菠菜、香菜、韭菜等。所以，如果小朋友天天都吃到

    足够的蔬菜，就可以减少发生贫血的机会了。

    蔬菜的好处还很多，比如它可以促进肠的蠕动，帮助消化，防止便秘。还可以预防舌炎、唇炎、口角炎等的发生。因此小朋

    友多吃蔬菜，一定会给你们身体发育带来很多好处的。

    为什么跑步后特别渴，老师却不让我们马上喝个够

    小朋友在院子里刚做完游戏，尤其是在夏天往往会出很多的

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 汗，这时小朋友们一定会感到口非常渴，真想捧起碗来咕咚咕咚

    地喝个够。可是老师往往要求小朋友先少喝一些，而且还是淡盐

    水。这是为什么呢？

    这是因为人在剧烈活动后，往往会出大量的汗水，这些汗水

    要带走血液中的一部分盐分。如果剧烈活动马上喝大量的白开

    水，小朋友虽然不觉得渴了，但是水分进入身体后却冲淡了血液

    中的盐分。另外，由于刚喝进水，会增加汗的排出，这样就会使

    身体内的盐分损失更多，再加上水分被吸入血液后，还会增加循

    环血量，从而加重了心脏的负担。因此人往往会出现脸色苍白，心脏衰弱，呼吸急促现象。尤其是小朋友们的心脏发育得还很不

    完善。它的工作能力还比较低，就更应该注意了。

    所以小朋友们在刚刚做完活动量较大的游戏时，尤其是大量

    出汗后，要先喝一些带盐分的水，稍休息一会儿后再喝白开水，这样就会使血液中丢失的盐分及时地补充回来，同时也不会使心

    脏的负担过重，那么上面说的现象也就不会出现了。

    为什么人在剧烈

    活动后不能马上停下来

    小朋友都知道一年一度在北京举行的国际马拉松比赛吧。我

    们从电视屏幕上看到参赛的运动员在跑到体育馆终点时，已经很

    累了，可是他们不是马上停下来休息，而是由人搀扶着再走一段

    后才坐下来休息。为什么要这样做呢？

    这是因为人在剧烈活动时，为了满足肌肉的需要，通过神经

    系统的调节，使心脏输出的血量急剧增加，这样身体中很多的血

    液就会涌向肌肉，以供给肌肉足够的的能量，如果突然停止运

    动，肌肉的活动也就停止了。这样就会影响血液重新流回心脏。

    此时较多的血液还滞留在肌肉中，致使心脏输出的血量减少。由

    · ! · ! 教育·生活卷于重力的原因，使血液不容易被送到头部，出现暂时的脑贫血现

    象，如头昏、恶心、面色苍白等，严重的还会失去知觉，发生休

    克。

    因此，小朋友在进行活动量较大的游戏后，不要马上坐下来

    休息，而要继续做一些运动量较小的活动，这样就会使肌肉中过

    多的血液逐渐流回心脏，使心脏能够输出足够的血液来满足人体

    的需要。

    为什么热天人就爱出汗

    在热天，小朋友即使坐在屋里不活动，也会出汗。而在冷

    天，就感觉不到出汗了。

    在热天，人为什么容易出汗呢？这是因为我们人体的温度是

    恒定的，也就是要保持在摄氏! 度左右，否则就会使人产生不

    舒服的感觉，同时也会影响体内各器官正常的生理活动。在热

    天，气温经常在摄氏! 度以上，有时甚至达到摄氏! 度以上。

    由于气温的增高，人体的体温也会高起来，为保持人体原有的恒

    定温度，身体就要及时地采取措施。使人体过高的温度降下来。

    出汗是人体主要的降温散热方式。因为每毫升水在皮肤表面蒸发

    时，可带走 % 千卡的热量。因此热天汗出得特别多。

    热天，由于出汗较多，人体会丧失很多的水分和盐分，使身

    体出现缺水、缺盐的现象。因此，在热天小朋友出汗多的时候，就要多喝一些淡盐水，及时补上身体丢失的水分和盐分。

    为什么小朋友容易被烫伤

    小朋友们被烫伤常常是由于好奇心或大人照顾不周引起的。

    小朋友们正是长知识的年龄，对外界的事物都感到新奇，所

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 以什么都想去摸一摸，亲自去尝试一下。因为你们初到这个世界

    上来，还不知什么东西能动，什么东西危险。因此，大人如果把

    热粥放在地上，你们也会不知深浅地用手去抓，从而被烫伤。所

    以热锅要放到小孩子拿不到的地方。

    另外，小朋友们对水也特别感兴趣，玩起水来非常开心，因

    此，烫伤也常发生在小朋友洗澡、洗脸、洗脚时。当妈妈把热水

    倒入盆里，还没有倒凉水时，小朋友就迫不急待地把手伸进热水

    盆中，结果被烫伤。因此，妈妈在准备水时要先准备好凉水后，再倒热水，这样小朋友们就不会被烫伤了。

    为什么午睡前要散步

    小朋友们每天在吃过午饭后，都要到院子里散散步，然后老

    师才让上床睡午觉，这是为什么呢？

    俗话说：饭后百步走，能活九十九。意思是说吃完饭后稍活

    动一下，再躺下休息，是有利于人们健康的。

    一般来说，我们的午饭吃得都是挺多的，因为小朋友们一上

    午作业和游戏，活动量较大，身体的消耗也就大，所以肚子早就

    饿了。看到香喷喷的饭菜端上饭桌。胃口就大开，吃得很饱，有

    的小朋友把肚皮都撑得圆圆的。如果这时马上上床睡觉，就会影

    响胃肠的蠕动，胃会感到很不舒服，如果枕头再低些，胃会更难

    受。时间长了，还会引起消化不良，使小朋友肚子痛呢。

    所以，为了促进胃肠的蠕动，使食物能很好地消化，小朋友

    们午睡前一定要到院子里散步，然后再上床，这样小朋友们一定

    会睡得更香甜、更舒服。

    · ! · ! 教育·生活卷为什么运动前要做准备活动

    小朋友在上体育课时，老师总是要先带你们走走步，做做操

    或玩一些活动量小的游戏，这一阶段的活动就被称为准备活动。

    为什么要做准备活动呢？这是因为人在不活动时，身体各组

    织器官的机能活动都比较缓慢，一旦运动量加大时，各种机能活

    动都要加强，如肌肉在迅速收缩，心脏跳动的次数增加，血液循

    环加快，呼吸加深加快。这样就会使这些器官克服生理上的惰

    性，使它们兴奋起来。但要做到这一点是需要一个过程的，运动

    前做准备活动就为这些器官克服惰性提供了一个条件，使它们能

    够迅速提高生理机能，来适应运动的需要。

    如果运动前不做准备，身体各组织器官不能满足运动的需

    要，那就容易发生肌肉的拉伤、扭伤，使身体受到伤害。因此小

    朋友们在运动前一定要做一些准备活动，以免使身体受到不必要

    的伤害。

    为什么说让婴儿多爬有许多好处

    婴儿的各种动作都是由神经支配，通过骨骼和肌肉来完成。

    爬是一种全身性的活动，可以锻炼孩子的胸、腹、腰和上下肢的

    组织肌肉群，使肌肉长得结实丰满。

    婴儿练爬时，头颈仰起，胸腰抬高，可锻炼腰部和下肢支撑

    上身的能力，为今后站立打好基础。

    爬又能促进婴儿的智力发育，因为学会了爬可以较自由地移

    动身体，并通过努力去接触感兴趣的东西。这样看得多了，生活

    也就丰富了，情绪就特别愉快。所以，婴儿在七八个月时就要练

    爬，在他面前放一些颜色鲜艳的玩具，提高他对爬的积极性，这

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 对孩子的身心健康很有益。

    为什么母乳是婴儿最好的食物

    新生婴儿离开母体以后，要靠自己吃东西来维持生命及生长

    发育。母乳是!岁以内，特别是出生!!个月婴儿最好的食物。

    比其他奶食品和代乳食品更适合婴儿生长发育的需要。

    母乳中各种营养成份的比例比较恰当，能适应婴儿生长发育

    的需要。母乳中所含的蛋白质三分之二是乳白蛋白，比较容易为

    婴儿消化吸收。母乳中的脂肪球较小，婴儿吸收率可达 。

    母乳所含的糖是乳糖，能完全溶解于乳汁中，也比较容易消化吸

    收。

    母乳所含的营养成份和浓度可以随婴儿生长发育的需要而变

    化。如婴儿出生!周左右，母乳所含脂肪较少，蛋白质较多，乳

    汁较稀，正好适应新生儿消化能力弱，需要能量少的特点。以后

    乳汁逐渐变浓，脂肪含量也增多了，正好适合婴儿活动日渐增

    多，以及生长发育需要热量增加的特点。

    母乳中还含有各种免疫物质和多种抗体，这些能提高婴儿的

    抗病能力，减少感染性疾病的发病率和变态性反应的发生。此

    外，母乳新鲜无菌、温度适宜。

    给婴儿喂母乳，可以使婴儿得到母亲更多的照料和爱抚，在

    心理上有利于婴儿情感和智力的发展。实践证明，母乳是婴儿最

    好的食物。

    为什么婴儿断奶要选择好时间

    母乳比其他食物更适合婴儿生长发育的需要，是婴儿最好的

    食物。但是，随着婴儿年龄的增长和生长发育的需要，在一定的

    · ! · ! 教育·生活卷时间要给婴儿断奶。那么，选择什么时间断奶好呢？这要根据婴

    儿母亲的奶水量、婴儿的年龄、健康状况及季节进行选择。

    母亲的奶水量不多，不能满足婴儿的需要，可以在婴儿!个

    月后断奶；如果母亲的奶水充足，可以到 个月后断奶。断奶

    最理想的季节是春、秋两季，因为这两个季节温度适宜，不会影

    响婴儿断奶后的食欲。夏季天气炎热，婴儿食欲本来不佳，由于

    断奶要更换食物，婴儿因留恋母乳，对新食物不适应，容易引起

    腹泻，影响健康和发育。如果在选择断奶的时间中婴儿身体不适

    或患病，要推迟断奶时间，待身体恢复正常后再进行断奶。

    为什么营养不良

    会影响儿童智力发展

    营养是脑发育的物质条件，而脑又是智力发展的物质基础。

    胎儿期和岁左右是人脑发育最快的时期，脑的重量出生时约

    % 克，岁左右约 克，到了%岁达 克，为成人脑重的

    三分之二。可见儿童期脑发育是十分迅速的。这一时期儿童脑的

    发育为日后的智力活动的发展打下良好的基础。而这一时期儿童

    的营养状况又是构建一个完好健全的大脑的物质保证。

    生长中的脑对营养特别敏感，在脑发育最快的关键时期，人

    脑的发育，脑细胞数量的增加，必须有蛋白质等营养素的充分供

    应，如果营养不良，会影响甚至造成脑的发育障碍。如岁左右

    的孩子，因营养不良而患贫血，会造成智力迟钝，并终生难以弥

    补。因此，成人务必保证儿童大脑发育所必需的含糖类、蛋白质

    以及含钙和铜的食物的供应，重视儿童的饮食营养，这样不仅使

    儿童体格健壮，智力也得到迅速发展，使儿童健康而又聪明。

    · ! · 新编十万个为什么 !!!!!!!!!!!! 为什么儿童不宜常喝酸奶

    近年来，市场上风行一种果酸奶，果酸奶不仅营养丰富，而

    且助消化，不少年轻父母天天买给孩子吃。其实，对于生长发育

    正常的儿童来说，不宜经常吃酸奶。

    酸奶是以新鲜全脂生奶为原料，含乳酸菌发酵制成的乳制

    品，富含维生素!，含脂肪和钙极少，仅适宜于对脂肪消化不良

    的患儿临时饮用，而对发育正常又需要脂肪及大量钙元素的儿童

    来说，是极为不利的。酸奶中含较多的乳酸菌，乳酸菌在生长发

    育过程中生成的抗生素，虽然能抑制和消灭很多病原菌的生长，但同时也破坏了对人体有益菌群的生长条件，使之不能为机体合

    成一些有益的维生素。同时，经常吃酸奶还会影响幼儿正常的消

    化功能。

    为什么吃零食无节制有损健康

    菲菲几乎天天零食不断，一天要吃好几包虾条、鱼片，一到

    夏天冰淇淋、汽水更是不断。菲菲喜欢吃什么，妈妈就给买什

    么，于是菲菲从小养成好吃零食不爱吃饭的坏习惯。妈妈常为她

    不正经吃饭而发愁。妈妈问医生： “菲菲为什么不想吃饭？ ”医生

    告诉妈妈说： “这是和菲菲零食吃得太多有关系。 ”零食吃多了为

    什么不好呢？

    几乎所有的孩子都爱吃零食，零食一般都有一定的营养成

    份，偶尔吃一些还可以，如果毫无节制，而影响一日三餐，就会

    影响孩子的健康，必须纠正。

    孩子胃的容量小，零食吃多了，尤其在饭前吃零食，特别是

    吃甜食，就会影响孩子对正餐的食欲和进食量，影响对所需要营

    · ! · ! 教育·生活卷养的全面摄取，天长日久，便会造成孩子营养失调或营养不良，从而影响其生长发育和健康。孩子所需的营养，主要是从一日三

    餐的食物中摄取的，如果使孩子三餐吃饱吃好，基本营养素就能

    得到保证，无需再加零食。另一面孩子从零食中也不可能全面摄

    取所需的营养素。

    如果孩子平日总吃零食，就会破坏三餐进食的规律，不但加

    重了胃肠的负担，还会引起消化功能的紊乱，对于消化能力较弱

    的孩子，必然会引起食欲下降，消化不良而导致消化系统的疾

    病。所以，孩子要少吃零食。

    为什么冷饮不可多吃

    每当盛夏酷暑，你可能会连着吃上好几根冰棒或其他冷饮，这对健康是有害的。

    胃的“习性”是喜欢温暖的。它遇到热的食物时，蠕动得就

    起劲，消化得也快。如果遇到冰冷的食物，胃就会剧烈收缩，胃

    液分泌也随之减少，吃进去的食物就积压在胃里不容易消化了。

    科学家曾做过实验，把一只活蹦乱跳的青蛙放进狗 ......