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编号:13205886
优质护理服务在小儿输液护理中的应用效果观察(2)
http://www.100md.com 2017年12月25日 中国实用医药 2017年第36期
     1. 2 方法 对照组患儿给予常规护理, 即按照常规护理操作流程给予各项护理措施, 主要有健康教育、心理护理、巡视等。观察组患儿给予优质护理服务, 具体为:①改善环境。安装电视机, 播放儿童喜爱的动画片, 并结合儿童的心理爱好等在输液室墙壁上贴彩色的图片, 设置报刊栏, 放置儿童读物和儿童护理管理健康宣传手册, 供患儿和家属阅读[4]。保持输液室的干净整洁, 并且在相关区间贴警示标语或温馨提示。②提高护理人员技能水平给予患儿优质护理。输液室护士需要对儿童的生理、心理特点有深入了解, 要求护士定期参加护理部开展的各项培训, 进行分层次的培训, 并定期考核, 要求人人达标。③重视与患儿的交流沟通, 满足患儿的身心需求。护士要有耐心、爱心、童心的对待患儿, 主动与患儿交流沟通, 获取患儿的信任。护士要面带微笑的与患儿交流沟通, 用关爱的语言和态度、爱抚的方式拉近与患儿的距离。对于还需要哺乳的患儿, 可通过喂奶、玩玩具等方式转移其注意力[5]。④增加人力保证优质护理。调整输液室护士的排班模式, 明确岗位职责, 采用弹性排班模式, 护士之间分工明确、责任清晰, 为患儿的输液护理等待节省时间。同时根据本院输液室各个时间点不同岗位工作量变化特点 ......
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