[摘要] 目的 提升学生的实际工作能力，培养学生的创新精神。方法 药剂学的教学过程中，通过多元化教学模式如采用多媒体教学、案例式教学法、PBL教学法——启发式教学法、讨论式教学法等，并在教学中在系统介绍每种剂型基本知识后，引导学生进行一个与该剂型有关的实验设计等方式。结果 提升了学生的综合能力，培养了学生创新精神，收到了良好的教学效果。结论 多元化教学模式值得倡导、研究并推广。

    [关键词] 精品课程；药剂学；教学改革

    [中图分类号] R969.1?[文献标识码] A?[文章编号] 2095—0616(2012)17—09—02

    药剂学作为药学类各专业的主干课程之一，在药学类人才培养中起着举足轻重的作用，这门课程教学质量直接影响学生专业能力。因此，如何提高学生的学习兴趣，调动其积极性，整合有限的教育资源是一个值得深思的问题。近年来，我们结合学科、专业的特点，在我院药剂学教学中，以药学院各专业学生为研究对象，采用多元化教学模式，收到了良好的教学效果。

    1?多媒体教学

    多媒体教学是使用图片、动画、幻灯片、录像等多种多媒体手段开展教学活动，将抽象的知识与理论做成生动、形象又直观的课件，将生产过程录像等方式呈现给学生，便于学生理解与掌握[1—2]。如在讲解各种剂型的概念与含义时，我们给出具体实例与图片，如阿司匹林片、氯化钠注射剂等实例介绍剂型与制剂概念的区别 ......