当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国医药科学》 > 2013年第10期
编号:13164328
医学院校大学生创新课题的实践与效果评价(1)
http://www.100md.com 2013年5月15日 《中国医药科学》 2013年第10期
     [摘要]大学生创新能力培养计划是促进学生创新型思维,培养创新医学专业高等人才的重要举措。学校自2009年开始实施以来,取得了丰硕的科研成果,促进了学生理论与实践相结合的学习能力,同时也存在一些问题,在今后的实施过程中将进一步深入完善。

    [关键词]医学;大学生;创新课题;实践;评价

    [中图分类号] R642 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2013)10-138-03

    大学生创新意识和创新能力的培养是高校创新性人才培养的关键。国家大学生创新实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要改革举措,是“高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容”,是国家级的直接面向大学生、注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目,旨在培养大学生从事科学研究和探索未知的兴趣,从而激发大学生的创新思维和创新意识[1-2]。在国家大学生创新性实验计划的带动下,作为培养医学专业高等人才的重要基地,我校自2009年起,开始启动实施“校级大学生创新能力培养计划”。该计划是为加强学生创新意识、实践能力培养,使学生及早接受科研训练,了解学科前沿、锻炼实际才干的一项重要措施 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4613 字符