【摘 要】 目的：探討健康教育在慢性乙肝患者治疗中的应用价值。方法：收集本院2019年3月到2019年11月收治的70例慢性乙肝患者，将患者按照住院号排序后，取随机数字分为对照组与观察组两组，每组35例，其中对照组采用常规干预模式，观察组采用健康教育干预模式，对比两种干预方法的效果。结果：观察组遵医嘱服药率、遵医嘱饮食率、遵医嘱运动率以及主动复查率，均高于对照组患者，差异具有统计学意义(P<0.05);观察组干预满意度为91.4%，对照组干预满意度为62.9%，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：在慢性乙肝患者的治疗中引入健康教育干预，能够提升患者自我健康管理能力与对干预的满意度，临床效果显著。

    【关键词】 慢性乙肝;健康教育;干预

    慢性乙肝在我国是一种多发性疾病，根据原卫生部发布的报告数据显示我国有超过7%的公民携带乙肝表面抗原。慢性乙肝的治疗难度较大且若持续恶化，可能逐渐发展后会进入到失代偿期乙肝肝硬化阶段，从而对患者形成不可逆转的伤害。目前，在慢性乙肝患者的治疗中一方面需要实施药物干预，另一方面还需要患者保持健康的生活作息与日常活动规范[1]。为此，本院近年来提出在实施慢性乙肝患者常规药物治疗的过程中，应当进一步加强健康教育干预。现对本院在慢性乙肝患者治疗过程中实施的健康教育干预方式方法与应用价值进行探讨报道 ......